Questões de Serviço Social da FUNIVERSA

nunca houve uma tensão entre assistência social e trabalho, pois uma não tem relação com o outro, considerando-se os termos de uma política pública.

sempre houve uma tensão entre assistência social e trabalho, pois ambos são incompatíveis, por princípio filosófico.

nunca houve uma tensão entre assistência social e trabalho, pois ambos são plenamente compatíveis, nos termos de uma política pública.

houve uma tensão entre assistência social e trabalho, entretanto isso não é relevante, nos termos de uma política pública.

sempre houve uma tensão entre assistência social e trabalho, mas isso não significa que tal relação deva ser compreendida como incompatível ou excludente, nos termos de uma política pública.

Pesquisa de natureza socioeconômica e familiar para caracterização da população escolar.

Elaboração e execução de programas de orientação sociofamiliar, visando prevenir a evasão escolar e melhorar o desempenho e o rendimento do aluno e a sua formação para o exercício da cidadania.

Participação, em equipe multidisciplinar, da elaboração de programas que visem prevenir a violência, o uso de drogas e o alcoolismo, bem como daqueles que objetivem prestar esclarecimentos e informações acerca de doenças infectocontagiosas e demais questões de saúde pública.

Realização de visitas sociais com o objetivo de ampliar o conhecimento acerca da realidade sociofamiliar do aluno.

Elaboração de pareceres escolares para a instrução de processos judiciais.

o trabalho do assistente social é essencialmente autônomo em relação ao ambiente externo.

há limites e possibilidades institucionais dessa relação que são intransponíveis.

o trabalho do assistente social é submetido a um conjunto de determinantes externos.

é irrelevante para o processo de trabalho profissional a articulação de forças com segmentos organizados da sociedade civil.

a autonomia relativa do saber profissional estará subordinada definitivamente ao poder institucional.

de avaliação, que busca aferir a intencionalidade dessas políticas e programas sociais para apurar se são capazes de expandir direitos, reduzir a desigualdade social e propiciar a equidade.

rigorosa na apuração da eficiência na aplicação dos recursos públicos em termos de custos-benefícios.

que busca aferir, prioritariamente, a relação custo-benefício, entendendo o benefício como o número objetivo de pessoas atingidas.

que busca aferir, prioritariamente, a relação custo-benefício, entendendo o benefício como não só o número objetivo de pessoas atingidas, mas também as suas subjetividades de satisfação com o serviço.

que busca aferir a relação custo-benefício em termos de metas propostas e metas atingidas pela instituição, independentemente do que pensam os usuários do serviço.

Houve predominância dos países europeus.

A importação de modelos aconteceu a partir dos anos de 1980.

Essa influência foi caracterizada por aplicar uma perspectiva de totalidade dialética aos processos socioeconômicos.

A importação de modelos europeus ocorreu a partir dos anos de 1970.

Essa influência caracterizou-se por classificar, fragmentar e tipificar os processos avaliativos.