Questões sobre Profissão do Assistente Social e o Código de Ética do Serviço Social

Há inegáveis tensionamentos no interior da categoria acerca do projeto ético-político do Serviço Social. Movimentos conservadores, ao ganharem relevância no debate público a partir dos anos 1990, passam a confrontar o projeto hegemônico, em razão da sua filiação a um projeto societário de transformação da ordem capitalista.
A natureza desses tensionamentos se encontra no domínio:

O Projeto Ético-Político do Serviço Social começa a ser construído na transição dos anos 1970 para os anos 1980. Para Netto (2006), “foi naqueles anos que a primeira condição para a construção deste novo projeto se viabilizou”.
Essa condição é:

O Art. 2º, inciso h, do Código de Ética Profissional do Assistente Social "assegura ampla autonomia no exercício da profissão, não sendo o profissional obrigado a prestar serviços incompatíveis com as suas atribuições, cargos ou funções”.
Caso seja convocado a colaborar no atendimento a vítimas de enchentes e deslizamentos, o assistente social deve:

Sobre o Projeto Ético-Político do Serviço Social brasileiro (PEP), analise as afirmativas, atribuindo V para a(s) verdadeira (s) e F para a(s) falsa (s):

( ) O projeto incorpora a profissão como processo histórico, cujo significado social e ideopolítico se inscreve no âmbito das relações sociais entre as classes e suas frações e destas com o Estado.
( ) O projeto de intenção de ruptura inscrito logo após a conjuntura de transição democrática foi fundamental para a afirmação da tradição marxista na profissão e para a consolidação do PEP.
( ) O Código de Ética Profissional de 1993, a Lei 8662 de 1993 e as Diretrizes Curriculares de 1996 constituem os instrumentos legais do Projeto Ético-Politico que alicerçam a formação e o exercício profissional.
( ) A direção sociopolítica estratégica do projeto profissional impõe vincular-se a um processo de lutas e mobilizações de massas que possam redimensionar o quadro de barbárie social imposto pela ditadura do capital. 

A sequência CORRETA é:

Sobre o Estágio Supervisionado em Serviço Social, considere as afirmativas abaixo, atribuindo V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):

( ) De acordo com Guerra (2016), investigar a realidade e lidar com os fenômenos que empiricamente se apresentam carentes de mediação é o primeiro, mas não o fundamental aprendizado possibilitado pelo estágio supervisionado.
( ) Para Eiras (2016), no processo de supervisão de estágio, deparamo-nos com questões concretas para as quais não temos solução, pois não dependem apenas do engajamento da equipe técnica, nem dos trabalhadores, nem dos estagiários dos estabelecimentos.
( ) Santos, Gomes e Lopes (2016) destacam que o projeto de formação profissional expresso nas diretrizes curriculares fortalece a concepção do estágio como um elemento indissociável da supervisão, devendo ser articulado aos diversos componentes curriculares e demais atividades que compõem o projeto de formação profissional, não devendo, pois, ser tratado de forma isolada.
( ) Santos, Gomes e Lopes (2016) apontam que o estágio supervisionado é elemento central na formação do aluno; ainda, ressaltam que, com o avanço da precarização das condições de trabalho, o agravamento das expressões da questão social e a proliferação de um modelo de formação instrumental voltado para o mercado, impactam e fragilizam uma formação articulada a este.

Assinale a sequência CORRETA: