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Questões de Serviço Social do ano 2016

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Tipo

Nível de Escolaridade

Listagem de Questões de Serviço Social do ano 2016

#Questão 600401 - Serviço Social, Assistente Social, FCC, 2016, Assembléia Legislativa - MS, Assistente Social

O Assistente Social, ao realizar uma visita domiciliar, identificou na composição familiar a presença de um adolescente de 15 anos de idade, que demonstrou interesse de inserção no mundo do trabalho. A regulamentação nacional permite a este adolescente a realização de trabalho como aprendiz, na atividade, dentre outras, de

A) cuidado e vigilância de crianças, de pessoas idosas ou doentes.

B) serviço externo, que implique manuseio e porte de valores como office-boy, mensageiro e contínuo.

C) rua e outros logradouros públicos como comércio ambulante, guardador de carros, guia turístico, transporte de pessoas ou animais.

D) auxiliar de escritório em geral/assistente administrativo.

E) industrialização de couros e fabricação de peles e peliças.

#Questão 600402 - Serviço Social, Assistente Social, FCC, 2016, Assembléia Legislativa - MS, Assistente Social

O mapa falado é uma das ferramentas para compor o diagnóstico, que permite o conhecimento de determinada realidade territorial. O uso dessa ferramenta possibilita

A) a confirmação apenas dos dados quantitativos obtidos no processo de pesquisa.

B) o levantamento e a análise do conhecimento coletivo com as percepções das pessoas que residem no local, assim como a participação de outros atores, despertando a discussão sobre problemas e potencialidades da realidade em questão.

C) a apreensão sobreposta das percepções dos gestores e técnicos da área sobre a realidade pesquisada.

D) a aplicação de um formulário para a obtenção de informações sobre a realidade pesquisada com definição de uma pequena amostragem e com a participação de diferentes atores, que respondem a este instrumento de forma verbal.

E) o levantamento de informações com foco sobre a situação problema da realidade em questão para posterior planejamento técnico da ação de enfrentamento e de superação da dificuldade apresentada.

#Questão 600403 - Serviço Social, Assistente Social, FCC, 2016, Assembléia Legislativa - MS, Assistente Social

O Assistente Social, ao realizar um estudo socioeconômico como parte da sua ação profissional, deve fazê-lo partindo do entendimento de que

A) as informações forneçam subsídio para o profissional realizar julgamentos sobre o modo de vida dos indivíduos e contribuir para a definição de qual auxílio público temporário pode ser concedido, após esgotadas todas as possibilidades de uso dos recursos dos próprios indivíduos.

B) o estudo proporcionará a feitura de um diagnóstico socioeconômico que indicará a melhor forma de tratamento para resolução do problema trazido pelo cliente.

C) a coleta de informações deve ater-se à aparência física, o que inclui a higiene e vestuário, capacidade mental e habilidades específicas, de modo a garantir a melhoria da qualidade de vida, por meio da sua adaptação aos modos de organização da sociedade.

D) tem a finalidade de conhecer, com profundidade e de forma crítica, uma determinada situação ou expressão da questão social, sobretudo nos aspectos socioeconômicos e culturais.

E) as informações do estudo devem ser exclusivas do ambiente em que vive o indivíduo, tais como o tipo da casa, de emprego, relacionamentos conjugais, por onde passam a resolução dos problemas sociais que se assentam sobre os modos de vida adotados pelo mesmo.

#Questão 600404 - Serviço Social, Assistente Social, FCC, 2016, Assembléia Legislativa - MS, Assistente Social

O Assistente Social, em sua prática profissional, faz uso de alguns instrumentais que contribuem com o processo de intervenção social. A observação social é utilizada como forma de

A) O Assistente Social, em sua prática profissional, faz uso de alguns instrumentais que contribuem com o processo de intervenção social. A observação social é utilizada como forma de

B) investigar a vida do assistido para confirmar se aquilo que foi declarado no prontuário de atendimento corresponde à verdade sobre sua renda e despesas, e como a situação enfrentada pelo usuário afeta a sua vivência político-social, identificando quais as interferências que sofre para o alcance das condições dignas de vida.

C) apropriar-se da situação-problema do assistido e necessitado que precisa de ajuda profissional.

D) ver tudo da forma como se apresenta na realidade, o que confirma que esta se revela em sua imediaticidade, naquilo que já se apresenta.

E) compreender e depurar os diferentes olhares que se pode ter sobre uma mesma situação que tem significados a partir das histórias e trajetórias de vida, de modo que a intervenção profissional possa interferir na qualidade de vida do usuário e no acesso aos direitos fundamentais.

#Questão 600405 - Serviço Social, Assistente Social, FCC, 2016, Assembléia Legislativa - MS, Assistente Social

Foi solicitado um parecer sobre a condição de um dos trabalhadores da Assembleia Legislativa ao Assistente Social. Para a realização do parecer é necessária uma pesquisa considerando que

A) cabe ao Assistente Social para o caso de aplicação de sanções e demissões, construir um parecer circunstanciado e, em sua maioria, com o posicionamento de diferentes atores como os colegas e chefes, além da família e vizinhança. Esse dossiê constitui-se numa pesquisa de campo.

B) somente em casos de maior complexidade é exigido um trato investigativo, pois apenas para problemas mais imbricados de diferentes sujeitos é necessário um estudo aprofundado.

C) o Assistente Social só será identificado na equipe de trabalho como profissional com cientificidade comprovada se apresentar e analisar os dados da realidade social dos sujeitos. Essa tem sido historicamente a condição de inserção da divisão do trabalho.

D) a investigação comprovará veracidade dos fatos, uma vez que a intervenção planejada proposta no ?Método Único? edita do no documento de Teresópolis, não pode prescindir de informações que superem a simples narrativa dos seus usuários.

E) não é possível propor intervenções consistentes que não se pautem numa análise crítica da realidade e dos contextos nos quais se inserem sujeitos, grupos, instituições e sociedades.

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