Questões de Serviço Social do ano 2012

O exercício profissional do assistente social exige, atualmente, consistente conhecimento teórico-metodológico e capacitação técnico-operacional, que possibilitem a definição de estratégias e táticas de intervenção profissional. Com relação à dimensão técnico-operacional do serviço social, julgue os itens que se seguem.

Como a modalidade de entrevista semiestruturada facilita a obtenção de dados, além de possibilitar a compreensão de sua dinâmica, os assistentes sociais a têm frequentemente adotado.

O exercício profissional do assistente social exige, atualmente, consistente conhecimento teórico-metodológico e capacitação técnico-operacional, que possibilitem a definição de estratégias e táticas de intervenção profissional. Com relação à dimensão técnico-operacional do serviço social, julgue os itens que se seguem.

Na condução de entrevista no contexto judicial, recomenda-se ao assistente social colher informações sobre os antecedentes do entrevistado, evitando, dessa forma, que este seja obrigado a repetir informações que já constem dos autos processuais.

No que concerne a dimensão investigativa, processos de planejamento e de intervenção profissional, julgue os itens a seguir.

Partindo-se da premissa de que, intuitivamente, o pesquisador está sempre investigando, é correto afirmar que toda investigação é uma pesquisa científica que, por isso, produz conhecimento teórico.

No que concerne a dimensão investigativa, processos de planejamento e de intervenção profissional, julgue os itens a seguir.

A formulação de um projeto de intervenção apoiado na teoria dialético-crítica tem como referência os fatos observados, com o objetivo de se evidenciarem as relações entre esses

No que concerne a dimensão investigativa, processos de planejamento e de intervenção profissional, julgue os itens a seguir.

A atitude investigativa como processo analítico intelectual busca a reconstrução do objeto de intervenção profissional. Para tanto, exige-se uma sistematização da prática, de forma a se garantir, por um lado, a centralidade da teoria/método e, por outro, a sua instrumentalização na dimensão técnico-operativa.