Questões de Serviço Social do ano 2006

A formulação do objetivo que vai guiar todo o processo de avaliação é fundamental para sua qualidade, assim como é necessário ter clareza dos objetivos e metas do programa para mensurar o grau de mudanças essenciais a uma intervenção social. Para tanto, constroem-se indicadores capazes de dimensionar e compreender relações, movimentos, percepções, interpretações e eficiência, eficácia, efetividade e resultados das ações.

Uma forma de facilitar a avaliação é utilizar dados coletados pelas instituições — que geralmente têm o nível de detalhamento desejado pelos avaliadores — como fontes para os dados que embasarão os indicadores.

A formulação do objetivo que vai guiar todo o processo de avaliação é fundamental para sua qualidade, assim como é necessário ter clareza dos objetivos e metas do programa para mensurar o grau de mudanças essenciais a uma intervenção social. Para tanto, constroem-se indicadores capazes de dimensionar e compreender relações, movimentos, percepções, interpretações e eficiência, eficácia, efetividade e resultados das ações.

A experiência comprova que, em investigações avaliativas de projetos semelhantes, os avaliadores devem aproveitar os sistemas de indicadores anteriormente construídos, de modo a ganhar tempo e economizar recursos.

A formulação do objetivo que vai guiar todo o processo de avaliação é fundamental para sua qualidade, assim como é necessário ter clareza dos objetivos e metas do programa para mensurar o grau de mudanças essenciais a uma intervenção social. Para tanto, constroem-se indicadores capazes de dimensionar e compreender relações, movimentos, percepções, interpretações e eficiência, eficácia, efetividade e resultados das ações.

Um sistema de indicadores deve levar em conta a duração do projeto de avaliação e os recursos disponíveis, na medida em que esses aspectos interferem na escolha de determinados indicadores.

A formulação do objetivo que vai guiar todo o processo de avaliação é fundamental para sua qualidade, assim como é necessário ter clareza dos objetivos e metas do programa para mensurar o grau de mudanças essenciais a uma intervenção social. Para tanto, constroem-se indicadores capazes de dimensionar e compreender relações, movimentos, percepções, interpretações e eficiência, eficácia, efetividade e resultados das ações.

Quando considerados sob o ponto de vista quantitativo e qualitativo, os indicadores referem-se a aspectos tangíveis, como renda, escolaridade, forma de organização e gestão, legislação, entre outros, e intangíveis, como consciência social, auto-estima, valores, atitudes, liderança, protagonismo, cidadania etc.

A formulação do objetivo que vai guiar todo o processo de avaliação é fundamental para sua qualidade, assim como é necessário ter clareza dos objetivos e metas do programa para mensurar o grau de mudanças essenciais a uma intervenção social. Para tanto, constroem-se indicadores capazes de dimensionar e compreender relações, movimentos, percepções, interpretações e eficiência, eficácia, efetividade e resultados das ações.

Indicadores são sinalizadores que expressam sinteticamente a totalidade do real em avaliação e, por isso, trazem certezas absolutas quanto aos resultados de uma ação ou de um processo.