Questões de Psiquiatria da FCC

#Questão 1057942 - Psiquiatria, Esquizofrenia, Transtornos Esquizotípicos e Transtornos Delirantes, FCC, 2022, TRT - 5ª Região (BA), Analista Judiciário - Psiquiatria

#Questão 1057943 - Psiquiatria, Comportamento Suicida na Psiquiatria, FCC, 2022, TRT - 5ª Região (BA), Analista Judiciário - Psiquiatria

#Questão 1059103 - Psiquiatria, Psicofarmacologia, FCC, 2022, TRT - 23ª REGIÃO (MT), Analista Judiciário - Área Apoio - Psiquiatria

#Questão 1059106 - Psiquiatria, Psicopatologia, FCC, 2022, TRT - 23ª REGIÃO (MT), Analista Judiciário - Área Apoio - Psiquiatria

Para o diagnóstico de Hipersonia não-orgânica, segundo a CID 10 (F51.1),

A) Apresenta alteração de sono REM na polissonografia, com agitação motora, vocalização e ausência de atonia acompanhado de redução da saturação de O₂.

B) Apresenta uma sonolência diurna excessiva, devido a redução da quantidade de sono noturno. Esse quadro ocorre na vigência de alteração de nível de consciência e inversão do padrão de sono.

C) Ocorre na ausência de sintomas auxiliares de narcolepsia, como por exemplo cataplexia e paralisia de sono, ou evidência clínica de apneia de sono. Caracteriza-se por uma sonolência diurna excessiva e ataques de sono.

D) Ocorre em associação a quadros depressivos ou maníacos, acompanhado de aumento da ingesta alimentar e agitação psicomotora durante o período noturno.

E) Ocorre na presença de sintomas de narcolepsia, tais como cataplexia, paralisia do sono e alucinações hipnopômpicas.

#Questão 1059107 - Psiquiatria, Retardo Mental, FCC, 2022, TRT - 23ª REGIÃO (MT), Analista Judiciário - Área Apoio - Psiquiatria

Em relação ao diagnóstico de Deficiência Intelectual segundo o DSM-5, é INCORRETO afirmar:

A) Gravidade leve: durante todo o desenvolvimento, as habilidades conceituais individuais ficam bastante atrás das dos companheiros. Nos pré-escolares, a linguagem e as habilidades pré-acadêmicas desenvolvem-se lentamente.

B) Déficits em funções intelectuais como raciocínio, solução de problemas, planejamento, pensamento abstrato, juízo, aprendizagem acadêmica e aprendizagem pela experiência confirmados tanto pela avaliação clínica quanto por testes de inteligência padronizados e individualizados fazem parte dos critérios diagnósticos.

C) Déficits em funções adaptativas que resultam em fracasso para atingir padrões de desenvolvimento e socioculturais em relação a independência pessoal e responsabilidade social é um dos critérios diagnósticos.

D) Sem apoio continuado, os déficits de adaptação limitam o funcionamento em uma ou mais atividades diárias, como comunicação, participação social e vida independente, e em múltiplos ambientes, como em casa, na escola, no local de trabalho e na comunidade.

E) Gravidade leve: em crianças pré-escolares, pode não haver diferenças conceituais óbvias. Para crianças em idade escolar e adultos, existem dificuldades em aprender habilidades acadêmicas que envolvam leitura, escrita, matemática, tempo ou dinheiro, sendo necessário apoio em uma ou mais áreas para o alcance das expectativas associadas à idade.

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