Questões de Psicologia da CESPE / CEBRASPE

Alunos encaminhados para exames psicodiagnósticos são, em geral, aqueles cujo rendimento não corresponde às expectativas de seus professores, técnicos e administradores escolares. Sobre esses exames e os laudos psicológicos, julgue os itens subseqüentes.

Os resultados obtidos em uma avaliação psicodiagnóstica devem ser comunicados ao paciente, de forma oral ou em documento escrito, de modo a informá-lo quanto ao processo de encaminhamento terapêutico.

Alunos encaminhados para exames psicodiagnósticos são, em geral, aqueles cujo rendimento não corresponde às expectativas de seus professores, técnicos e administradores escolares. Sobre esses exames e os laudos psicológicos, julgue os itens subseqüentes.

Um psicodiagnóstico com finalidades terapêuticas ou periciais pode ser obtido com o uso de técnicas de entrevista, de observação e de dinâmica de grupo.

Alunos encaminhados para exames psicodiagnósticos são, em geral, aqueles cujo rendimento não corresponde às expectativas de seus professores, técnicos e administradores escolares. Sobre esses exames e os laudos psicológicos, julgue os itens subseqüentes.

Os testes de inteligência mais adequados ao psicodiagnóstico são aqueles que estimam o QI, porque medem produtos de processos mentais, que são equivalentes ao desempenho escolar.

Um dos principais problemas de saúde mental na sociedade moderna é o uso abusivo de substâncias. Entre as drogas mais prejudiciais à sociedade e ao Estado, destaca-se o álcool, que tem como agravante o fato de ser uma droga lícita e estimulada nas rodas sociais, nos negócios e nos momentos de lazer. Com respeito ao tratamento do paciente alcoolista, julgue os itens que se seguem.

A avaliação do paciente deve incluir a identificação de benefícios obtidos pelo uso da bebida e a disponibilidade de reforçadores em situações de abstinência.

Os pais de um garoto de 14 anos de idade foram ao serviço de psicologia de um hospital público pedindo ajuda para lidar com o filho, trazendo as seguintes queixas: rendimento escolar muito baixo desde o bimestre anterior, comportamento doméstico arredio e agressivo, isolamento dos irmãos e mudança nos hábitos alimentares; em seus pertences foi encontrado um papelote de maconha que ele informou ser de um amigo e por algumas vezes ele chegou em casa recendendo a álcool. A mãe fez várias tentativas de saber um pouco mais sobre o referido dono da maconha e sobre cheiro de álcool, mas ele rispidamente interrompia a conversa. O casal descreveu a relação entre eles como conflituosa há mais de três anos; o marido queixou-se de que a esposa era muito ciumenta e estava sempre infeliz; ela referiu que o marido é autoritário, mantém diferentes relações extraconjugais, habitualmente chega tarde em casa, sai sozinho aos finais de semana, ironiza e humilha a esposa, ignora a vida escolar dos filhos e, se a esposa faz queixas ou cobranças, ele argumenta que custeia as despesas, não deixando faltar nada em casa. Outros dados colhidos demonstraram que os familiares não reconhecem situações de coesão e de cumplicidade entre eles. Sempre houve disputa entre as crianças e discórdia entre os pais por um motivo ou por outro. Entretanto, quando a mãe contou ao marido o que estava acontecendo, eles conversaram muito e se uniram para ajudar filho. A indicação foi a terapia familiar.

Considerando a situação descrita acima, julgue os itens subseqüentes.

Sob o enfoque comportamentalista, a análise funcional das relações familiares é necessária para a identificação de variáveis reforçadoras dos comportamentos inadequados entre os familiares.