Questões sobre Treinamento e desenvolvimento

#Questão 123213 - Psicologia, Treinamento e desenvolvimento, CESPE / CEBRASPE, 2013, CNJ, Analista Judiciário

#Questão 136925 - Psicologia, Treinamento e desenvolvimento, FCC, 2013, TRT 5ª, Analista Judiciário

Para avaliar a adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores, cabe ao empregador realizar a análise ergonômica do trabalho, a qual deve abordar, no mínimo, as condições de trabalho, que incluem aspectos relacionados ao levantamento, transporte e descarga de materiais às condições ambientais do posto de trabalho e à própria organização do trabalho, ao

A) material bibliográfico de suporte e aos estudos dirigidos para aperfeiçoamento.

B) tipo de acomodação para descanso e aos utensílios domésticos disponíveis.

C) meio de locomoção utilizado de casa ao trabalho e à forma de utilização das horas de lazer.

D) perfil salarial e regularidade da apresentação de novos projetos.

E) mobiliário e aos equipamentos.

#Questão 679307 - Psicologia, Treinamento e desenvolvimento, IBEG, 2013, Empresa de Saneamento de Goiás S.A. - GO (SANEAGO/GO), Psicólogo

Os processos e as atividades de treinamento devem atuar de forma integrada com outros órgãos e atividades da área de Recursos Humanos. O sistema de treinamento envolve ações diagnósticas, de planejamento e de avaliação. Existem diversos tipos de treinamento, que variam de acordo com a natureza e os objetivos a serem alcançados.

Quanto a esses tipos de treinamento, assinale a opção INCORRETA:

A) O treinamento comportamental tem a finalidade de desenvolver atitudes para um relacionamento saudável no trabalho em equipe.

B) O treinamento de integração tem o objetivo de aproximar o trabalhador do empregador, dos colegas e dos clientes.

C) O treinamento atitudinal desenvolve competências para resolução de conflitos, uso da criatividade e elaboração de projetos.

D) O treinamento técnico busca o desenvolvimento de habilidades específicas para o desempenho de cargos especializados.

E) O treinamento técnico-operacional visa o aperfeiçoamento e a capacitação para o desempenho de um cargo específico.

#Questão 137359 - Psicologia, Treinamento e desenvolvimento, CESGRANRIO, 2012, Petrobras, Psicólogo (Júnior)

Existem autores especialistas em aprendizagem organizacional que afirmam que o incremento na quantidade de informações disponíveis em uma organização, por si só, não promove a aprendizagem corporativa.

Essa afirmação se sustenta porque a(o)

A) relação entre aprendizagem e aquisição de novas informações não existe, podendo haver aprendizagem sem modificação das informações existentes ou acréscimo de novas informações.

B) aprendizagem implica modificação na forma de ver a realidade e alterações significativas das capacidades pessoais, e o aumento de informações não gera necessariamente esse efeito.

C) fator que determina a aprendizagem pessoal deriva de características imutáveis, como a inteligência e a memória, que não são determinadas ou influenciadas pelo fluxo de informações a que a pessoa tem acesso.

D) campo da tecnologia da informação se ocupa da disponibilização e do trânsito de informações no seio da organização, não se responsabilizando pelo uso desta para atividades de treinamento.

E) aumento de informações serve para abastecer colaboradores que não influenciam o rumo da organização como um todo, ou seja, existe aprendizagem pessoal, mas não existe aprendizagem corporativa.

#Questão 137386 - Psicologia, Treinamento e desenvolvimento, CESGRANRIO, 2012, Petrobras, Psicólogo (Júnior)

Relacione os métodos de treinamento com suas respectivas características apresentadas a seguir.

As associações corretas são:

A) I - R , II - T , III - P , IV - S

B) I - R , II - T , III - Q , IV - S

C) I - R , II - T , III - S , IV - Q

D) I - S , II - R , III - P , IV - T

E) I - T , II - R , III - Q , IV - P

Questões sobre Treinamento e desenvolvimento

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo