Questões de Psicologia do ano 2014

#Questão 139724 - Psicologia, Tipos de Psicoterapia, CESPE / CEBRASPE, 2014, DPF, Psicólogo (Classe A, Padrão I)

No que diz respeito às teorias e técnicas psicoterápicas e à psicopatologia, julgue os itens que se seguem. Em relação à psicodinâmica, há uma diferença importante entre os sintomas que ocorrem na histeria de conversão e nos doentes psicossomáticos. Na histeria de conversão, os conflitos inconscientes exprimem-se por sintomas que possuem significação simbólica; não há lesão orgânica. Nos doentes psicossomáticos, a neurose de órgão é desprovida de sentido e a patologia afeta a vida vegetativa.

C) Certo

E) Errado

#Questão 139894 - Psicologia, Psicologia do desenvolvimento, CESGRANRIO, 2014, CEFET RJ, Psicólogo

Ao tratar da questão do pensamento, Piaget afirma a diferença entre o pensamento dirigido e o pensamento autístico, situando o pensamento egocêntrico em relação àqueles. Seus trabalhos iniciais são cuidadosamente lidos e criticados por Vigotski. As críticas às conclusões de Piaget ocorrem porque, para Vigotski, a(o)

A) fala egocêntrica compreende uma tentativa de comunicação.

B) desenvolvimento da linguagem e do pensamento partem do individual para o social.

C) desenvolvimento do pensamento e da linguagem não estão vinculados.

D) desenvolvimento ocorre da fala social para a egocêntrica, que se transformará em fala interior.

E) pensamento egocêntrico infantil deve ser enfatizado e não tomado como transitório e secundário.

#Questão 139895 - Psicologia, Psicologia Escolar, CESGRANRIO, 2014, CEFET RJ, Psicólogo

Em uma escola de Ensino Médio, os alunos de uma das turmas de 1º ano apresentam alto grau de agressividade e de rebeldia em relação aos professores. Para tentar solucionar o problema, o psicólogo escolar foi chamado para elaborar algumas estratégias. Em relação às estratégias a serem sugeridas por esse profissional, considere as afirmativas a seguir.

I - Esse profissional deve viabilizar um debate com o objetivo de resgatar o valor social do educador.

II - A Escola deve implementar o Sistema de Medição Semestral.

III - A Escola deve criar regras bem defi nidas para sua adequada aplicação no ambiente da sala de aula.

É correto o que se afirma em

A) II, apenas

B) III, apenas

C) I e II, apenas

D) II e III, apenas

E) I, II e III

#Questão 139897 - Psicologia, Psicologia Escolar, CESGRANRIO, 2014, CEFET RJ, Psicólogo

O psicólogo escolar atua em diversas situações cotidianas no âmbito da escola. Considere as situações 1 e 2 em que esse profissional atuou. Situação 1 O psicólogo propôs um plano de incentivo à qualidade de vida para os funcionários do colégio X. Situação 2 Em um colégio da zona norte da cidade, o psicólogo escolar, a partir das demandas da instituição, foi instado a elaborar um plano para fortificar a articulação entre as teorias da aprendizagem e as práticas de ensino utilizadas, além de implementar reuniões visando à orientação de pais e familiares sobre a dinâmica escolar. A partir da análise das situações, verifica-se que o foco da intervenção na situação

A) 1 recai sobre a comunidade.

B) 1 recai sobre a escola como administração.

C) 1 recai sobre os professores e a comunidade.

D) 2 recai sobre os alunos e a comunidade.

E) 2 recai sobre os alunos.

#Questão 139899 - Psicologia, Psicologia Organizacional, CESGRANRIO, 2014, CEFET RJ, Psicólogo

A teoria do Arco Normando de Super tem grande importância no desenvolvimento da Orientação Profissional. Nesse modelo, existem 2 pilares sustentados pelas bases geográficas e biológicas. Os aspectos contemplados no pilar esquerdo do Arco Normando são

A) emprego e self

B) inteligência e escola

C) família e mercado de trabalho

D) valores e aptidões

E) papéis dos auto-conceitos e self

Questões de Psicologia do ano 2014

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