Questões de Psicologia do ano 2012

9 aos 14 anos, com o desenvolvimento de um egocentrismo intelectual e social.

7 aos 11 ou 12 anos com o início da construção lógica, ou seja, a capacidade da criança estabelecer relações que permitam a coordenação de pontos de vista diferentes.

6 aos 10 anos, quando deixa de ter dificuldade para realizar as operações no plano das ideias sem necessitar de manipulação ou referências concretas.

10 aos 14 anos, quando é capaz de abstrair e generalizar, criando teorias sobre o mundo, principalmente sobre aspectos que gostaria de modificar.

4 aos 7 anos, com o aparecimento da linguagem, incrementando a comunicação e a interação com os demais.

emana de um movimento positivo do interesse subjetivo no sentido do objeto.

se orienta de acordo com a percepção e o conhecimento que representa a disposição objetiva capaz de admitir a excitação dos sentidos.

se dá pelo fluir da libido de dentro para fora, gerando a relação evidente do sujeito com o objeto.

observa as condições exteriores, mas elege como decisivas as determinações de caráter subjetivo.

implica o movimento do sujeito sempre àquilo que recebe do objeto, sendo que a impressão exterior opera papel primordial.

capacidade de enfrentar dificuldades e tolerar perdas e separações e de lidar com aumento de ansiedade.

repressão, racionalização, negação, dissociação, projeção e idealização.

intransigência, normas rígidas, severidade para consigo mesmo e perfeccionismo.

agressão, sexualidade, ansiedade, relacionadas ou não à eficácia no controle e na repressão dos impulsos e dos afetos.

dependência, submissão, sadismo/masoquismo, evitação e distanciamento.

técnica da seta descendente.

registros de pensamentos disfuncionais (RPD).

identificação de distorções cognitivas.

técnica do gráfico em forma de pizza.

continuum cognitivo.

os impulsos, as emoções e a criatividade.

as ordens, as recriminações e os conselhos.

a coleta objetiva de dados, a organização e a avaliação dos fatos.

a inadaptação à realidade, os sonhos e as tradições.

os sentimentos naturais, as fantasias e a capacidade de amar.