Questões de Psicologia do ano 2012

#Questão 129253 - Psicologia, Psicologia Escolar, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

Se, no início do desenvolvimento, a presença de uma mãe suficientemente boa é primordial para a constituição do self de um indivíduo, posteriormente os círculos sociais mais amplos representarão um papel fundamental para o enriquecimento do self desse indivíduo. Assim, como destaca Freller, citada por Machado (Psicologia escolar: em busca de novos rumos, 2005, p. 134), para o entendimento de uma queixa escolar apresentada por uma criança, é necessário

A)

identificar quais as experiências iniciais de vida dessa criança, responsáveis pelas suas dificuldades escolares.

B)

articular os dados sobre a história pessoal dessa criança com os dados sobre sua história escolar.

C)

responsabilizar o ambiente escolar frequentado por essa criança, pela produção e solução de suas dificuldades escolares.

D)

compreender e modificar as condições do ambiente sociocultural no qual essa criança está inserida.

E)

individualizar as práticas educativas para que se adaptem a cada uma das dificuldades identificadas nessa criança.

#Questão 129255 - Psicologia, Psicologia Escolar, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

Para La Taille (Limites: três dimensões educacionais, 1998, p. 26), respeitar os conhecimentos espontâneos de uma criança ou jovem significa

A)

contribuir para que sejam discriminados e fracassem no processo de ensino.

B)

reconhecer sua falta de interesse por um aprendizado mais complexo.

C)

violentar o processo natural de aprendizagem do conhecimento.

D)

determinar a segregação social dessa criança ou jovem.

E)

saber em que nível de construção do conhecimento eles se encontram.

#Questão 129256 - Psicologia, Psicologia Escolar, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

De acordo com as informações disponíveis na Proposta Curricular do Estado de São Paulo para o Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio: documento de apresentação (2008, p. 34-35), as competências desenvolvidas pelos conhecimentos provenientes das “Ciências Humanas e suas Tecnologias” são significativas para

A)

a colocação profissional.

B)

a repressão da violência.

C)

o exercício da cidadania.

D)

o sucesso no vestibular.

E)

a adaptação ao contexto social.

#Questão 129257 - Psicologia, Psicologia Escolar, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

Um professor deseja estimular o espírito crítico de seus alunos em relação aos diversos conflitos existentes entre os grupos sociais, referentes às questões de gênero, etnia, religião, entre outros. As formulações de Chrispino (Gestão do conflito escolar: da classificação dos conflitos aos modelos de mediação, 2007, p. 17) sugerem que esse professor trabalhe com seus alunos a ideia de que o conflito

A)

é prejudicial à sociedade humana.

B)

pode ser evitado por lei.

C)

é desnecessário às relações entre as pessoas.

D)

subverte qualquer ordem estabelecida.

E)

é a manifestação da ordem democrática.

#Questão 129259 - Psicologia, Psicologia Escolar, VUNESP, 2012, SEE/SP, Professor II

Segundo artigo publicado por Castro (Sistemas Nacionais de Avaliação e de Informações Educacionais, 2000, p.124), a iniciativa mais recente entre os três projetos nacionais de avaliação é o Enem. Esse exame procura aferir o desenvolvimento das competências e habilidades que se espera que um aluno apresente

A)

ao ingressar no ensino básico.

B)

ao final do ensino superior.

C)

para ingressar no ensino técnico.

D)

ao final do ensino básico.

E)

para ingressar no ensino médio.

Questões de Psicologia do ano 2012

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