Questões de Psicologia do ano 2011

à motivação.

à sobrevivência.

à necessidade.

ao desejo.

à organização.

os fatores negativos diagnosticados na pesquisa de clima organizacional e aqueles associados à utilização dos programas de qualidade de vida.

as condições materiais e aqueles associados às condições financeiras oferecidas ao trabalhador na empresa.

o estilo de gerenciamento oferecido e aqueles associados às políticas de motivação e remuneração.

fatores negativos diagnosticados na pesquisa de clima organizacional e aqueles associados ao índice de afastamento por doenças crônicas.

as condições de saúde e aqueles associados ao desempenho do trabalhador na empresa.

estresse, dissociação psíquica e paranoia em trabalhadores da saúde mental.

exaustão, desilusão e isolamento em trabalhadores da saúde mental.

alucinações (auditivas e visuais), dissociação psíquica e fobia em trabalhadores da saúde mental.

fuga, pânico e dissociação psíquica em trabalhadores da saúde mental.

alucinações (auditivas e visuais), sentimento de perseguição e pânico em trabalhadores da saúde mental.

afastamento de pessoal por doenças e acidentes de trabalho; aumento dos casos de estresse e depressão; turnover com custo de reposição e custos de imagem para os clientes.

perda do emprego; sentimento de nulidade e de injustiça; alcoolismo e agressividade.

afastamento dos familiares; alcoolismo; descrença e apatia.

perda do emprego; sentimento de nulidade e de injustiça; descrença e apatia.

sentimento de inutilidade; desprezo social; afastamento familiar e perda de clientes.

o mediador, nomeado pela equipe gestora da escola, induz atitudes de tolerância e responsabilidade para uma nova ordem social ao investigar, identificar e punir os causadores do conflito.

os participantes, com a assistência de um mediador, colocam as questões em pauta com o objetivo de desenvolver opções, considerar alternativas e chegar a um acordo que seja mutuamente aceitável.

o mediador escuta e analisa as argumentações dos envolvidos com o objetivo de definir, com base nos dados coletados, as estratégias adequadas para resolver a situação e definir as responsabilidades.

os participantes nomeiam um mediador para uma discussão assistida que tem por objetivo identificar as circunstâncias e causas do conflito para definir as medidas cabíveis em relação aos envolvidos.

os envolvidos no conflito são ouvidos por um mediador, designado pela gestão da escola, visando inibir manifestações conflituosas e promover um ambiente saudável de controle social no contexto escolar.