Questões de Psicologia do ano 2010

#Questão 137347 - Psicologia, Geral, VUNESP, 2010, Fundação Casa - SP, Analista Técnico

Estudos realizados recentemente sobre a rebeldia dos adolescentes têm indicado que

A) como acreditava S. Freud, os conflitos com a família durante a adolescência são inevitáveis e universais.

B) os conflitos são menos frequentes e menos intensos em famílias afetuosas e compreensivas em relação ao adolescente.

C) os conflitos são menos frequentes e menos intensos em famílias mais críticas e autoritárias em relação ao adolescente.

D) um vínculo forte e estável entre os pais é o principal fator para a eliminação de conflitos com o adolescente.

E) não há relação entre a dinâmica familiar em qualquer nível e a intensidade dos conflitos com o adolescente.

#Questão 137349 - Psicologia, Geral, VUNESP, 2010, Fundação Casa - SP, Analista Técnico

O neologismo “adultescência”, surgido da junção das palavras adulto e adolescência, é cada vez mais usado pelos psicólogos. Refere-se a pessoas amadurecidas que, após os 40 anos, apresentam posturas típicas de um ser na puberdade. Para o desenvolvimento do adolescente, ter pais “adultescentes” pode ser considerado

A) positivo, pois haverá mais diálogo e compreensão entre o adolescente e seus pais.

B) indiferente, pois o adolescente sempre privilegiará o convívio com um grupo de sua idade.

C) negativo, pois dificulta que o adolescente se diferencie dos adultos.

D) negativo, porque os pais não motivarão o adolescente a conviver com grupos de sua idade.

E) positivo, porque isso ajudará a elaborar a moratória da adolescência.

#Questão 137352 - Psicologia, Geral, VUNESP, 2010, Fundação Casa - SP, Analista Técnico

Apesar dos avanços cognitivos alcançados na adolescência, alguns aspectos de pensamento imaturo podem ser observados no adolescente. Um desses aspectos imaturos é

A) o pensamento concreto: a incapacidade do adolescente de formular hipóteses abstratas a partir da experiência concreta.

B) o pensamento concreto: a incapacidade do adolescente de formular hipóteses abstratas a partir da experiência concreta.

C) o afunilamento: a incapacidade do adolescente de levantar e ponderar diversas possibilidades ao mesmo tempo.

D) a fábula pessoal: a convicção do adolescente de que é especial e não está sujeito às regras que regem o resto do mundo.

E) o egocentrismo: a incapacidade do adolescente de experimentar a empatia e de perceber visões de mundo diferentes das suas.

#Questão 137355 - Psicologia, Geral, VUNESP, 2010, Fundação Casa - SP, Analista Técnico

Os estudos de John Bowlby sobre o vínculo formado entre bebê e cuidador levaram-no a identificar padrões de apego derivados de “modelos de trabalho” que a criança constrói a partir de suas experiências com o cuidador, geralmente a mãe. Um padrão em que a criança chora quando o cuidador se ausenta, mas alegra-se e interage com ele quando de seu retorno caracteriza o apego

A) ansioso.

B) reparador.

C) ambivalente.

D) resistente.

E) seguro.

#Questão 138420 - Psicologia, Geral, UNESC, 2010, ASTC/SC, Psicólogo

Para as questões abaixo (16 a 40), assinale a alternativa que melhor completa a ideia do enunciado.

A inteligência é considerada um mecanismo de adaptação, pois permite ao indivíduo construir noções sobre os objetos, as pessoas e as situações, conferindo atributos, qualidades e valores. Assim, contribui para construção do sujeito, sua identidade e visão de mundo. O afeto é, por outro lado, o regulador da ação, influenciando na escolha dos objetivos específicos e na valorização de determinados elementos. Segundo esses conceitos, pode-se afirmar que:

A)

Amor, ódio, tristeza, alegria ou medo levam o indivíduo a procurar ou evitar certas pessoas ou experiências.

B)

A cultura organizacional se constrói sobre aspectos predominantemente intelectuais.

C)

A cultura das organizações rege normas, costumes, maneiras de comunicação e baseiam-se na cultura do dono da empresa, sofrendo influência de somenos importância de outros fatores ambientais.

D)

Diversos níveis de exigências da vida em sociedade e das relações com outros seres humanos, seja a nível comunitário ou no trabalho, são capazes de gerar ansiedade e estresse, mas não atuam de modo significativo sobre a adaptação, considerando-se seus aspectos intelectuais.

Questões de Psicologia do ano 2010

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