Questões de Psicologia do ano 2009

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Listagem de Questões de Psicologia do ano 2009

Um jovem de 14 anos de idade vive desde os 10 anos de idade em uma comunidade onde é perseguido por um grupo de jovens de sua idade, que já morava nas redondezas quando ele chegou com sua família. Esses jovens correm atrás dele para assustá-lo, colocam-lhe apelidos, jogam pedras nele e, não raro, o espancam em grupo, chegando a machucá-lo muito. Os pais do jovem são humildes, pouco assertivos e temem a reação que os outros pais possam ter caso eles tomem alguma iniciativa contra os jovens agressores. O agredido está sobressaltado, assusta-se com muita frequência, tem muita dificuldade para iniciar o sono e quando dorme tem sonhos perturbados. Está começando, também, a mostrar uma agressividade com acessos de cólera, que nunca apresentou antes.

Acerca do caso acima relatado, da violência e de eventos traumáticos na infância e na adolescência, julgue os itens de 63 a 68.

Independentemente de qualquer evento relatado, o comportamento do jovem indica a existência de autismo infantil em seu curso desenvolvimental.

Um jovem de 14 anos de idade vive desde os 10 anos de idade em uma comunidade onde é perseguido por um grupo de jovens de sua idade, que já morava nas redondezas quando ele chegou com sua família. Esses jovens correm atrás dele para assustá-lo, colocam-lhe apelidos, jogam pedras nele e, não raro, o espancam em grupo, chegando a machucá-lo muito. Os pais do jovem são humildes, pouco assertivos e temem a reação que os outros pais possam ter caso eles tomem alguma iniciativa contra os jovens agressores. O agredido está sobressaltado, assusta-se com muita frequência, tem muita dificuldade para iniciar o sono e quando dorme tem sonhos perturbados. Está começando, também, a mostrar uma agressividade com acessos de cólera, que nunca apresentou antes.

Acerca do caso acima relatado, da violência e de eventos traumáticos na infância e na adolescência, julgue os itens de 63 a 68.

Na situação descrita, o fato de os pais do jovem oferecerem ao filho um modelo pouco assertivo pode favorecer a baixa autoestima do adolescente, colaborando para que ele estabeleça um comportamento muito agressivo ou muito passivo e retraído quando adulto.

O estresse, reconhecidamente, traz prejuízos à saúde cardiológica do indivíduo e tem mobilizado os estudiosos na busca de recursos para solucionar esse mal, que já é uma constante na sociedade moderna. Julgue os próximos itens, acerca do estresse, suas implicações e seu tratamento. Ao tratar um paciente cardiopata com síndrome do pânico, o psicólogo não deve utilizar técnicas de dessensibilização interoceptiva, se esse paciente for medicado com psicotrópicos.

O estresse, reconhecidamente, traz prejuízos à saúde cardiológica do indivíduo e tem mobilizado os estudiosos na busca de recursos para solucionar esse mal, que já é uma constante na sociedade moderna. Julgue os próximos itens, acerca do estresse, suas implicações e seu tratamento. A dor crônica é considerada um estressor universal, ao contrário da dor aguda, que não é considerada estressante e pode ser administrada em curto prazo.

Um paciente com de 82 anos de idade foi hospitalizado com diagnóstico de hipertensão e infecção urinária importante. Durante o acolhimento, o psicólogo da equipe notou que ele falava como se estivesse na própria residência e, em dado momento, quis se levantar do leito, dizendo que ia vigiar sua horta no quintal, porque o paciente do leito ao lado queria colher suas plantas. O psicólogo levou suas impressões sobre o paciente para a reunião de equipe, que inclui enfermeiros, médicos de diferentes especialidades, nutricionistas e um assistente social. A equipe tem como rotina a discussão conjunta de todos os casos que ingressam na unidade e as decisões sobre as condutas nas diferentes especialidades são tomadas durante essas discussões.

Acerca desse caso clínico, julgue os itens que se seguem.

Na avaliação das condições cognitivas desse paciente, o miniexame do estado mental (minimental) é um instrumento adequado, porque examina orientação temporal e espacial, memória de curto prazo e evocação, cálculo, praxia e habilidades de linguagem e visoespaciais.

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