Questões de Psicologia do ano 2004

os processos de aprendizagem desempenham um papel central no desenvolvimento do ser humano

os processos de desenvolvimento do ser humano desempenham um papel central para a aprendizagem.

os processos de aprendizagem não desempenham papéis centrais no desenvolvimento do ser humano. Porém, se constituem de fatores importantes.

a aprendizagem e o desenvolvimento não estão intimamente relacionados

a aprendizagem não é fator preponderante para o indivíduo, contudo, auxilia no desenvolvimento do ser humano

o trabalho de Kurt Lewin também influenciou bastante o desenvolvimento de uma teoria organizacional psicológica que, nas empresas, é aplicada no estudo das relações humanas no trabalho

o francês Pichon-Rivieré, radicalizado na Argentina, desenvolveu uma abordagem de trabalho em grupo (a qual denominou de "grupos Operativos"), baseado tanto na tradição legado por Lewin, quanto nos conhecimentos psicanalíticos

Kurt Lewin desenvolveu uma teoria consistente que avaliava o clima grupal e a influência das lideranças na produção da atmosfera dos grupos. Ele argumentava que o clima democrático, autoritário ou laissez-faire não dependiam da vocação do grupo e do estabelecimento de lideranças que os viabilizassem

O grupo se caracteriza pela reunião de um número de pessoas (que pode variar bastante) com determinado objetivo, compartilhado por todos os seus membros, que podem desempenhar diferentes papéis para execução desse objetivo.

A coesão é a forma encontrada pelos grupos para que seus membros sigam as regras estabelecidas

Desde o início, os psicólogos da Gestalt se opuseram à concepção da aprendizagem por tentativa e erro de Thorndike, bem como de estímulo-resposta de Watson

Os gestaltistas acreditavam que sua crítica coerente às teorias de aprendizagem associacionista e por estímulo-resposta constituía uma contribuição significativa ao desenvolvimento da Psicologia.

A concepção gestaltista da aprendizagem está expressa no trabalho de Wertheimer sobre o pensamento produtivo em seres humanos

Desde o início, os psicólogos da Gestalt não se opuseram à concepção da aprendizagem por tentativa e erro de Thorndike, bem como à de estímulo-resposta de Watson. Porém consideravam a percepção como base fundamental para aprendizagem.

Desde o início, os psicólogos da Gestalt não se opuseram à concepção da aprendizagem por tentativa e erro de Thorndike, bem como à de estímulo-resposta de Watson. Porém consideravam a percepção como base fundamental para aprendizagem.

Apresentar, publicamente, através dos meios de comunicação, resultados de psicodiagnóstico de indivíduos ou grupos, bem como interpretar ou diagnosticar situações problemáticas, oferecendo soluções conclusivas

Desviar para atendimento particular próprio, com finalidade lucrativa, pessoa em atendimento ou atendida em instituições com a qual mantenha qualquer tipo de vínculo

Sugerir serviços de outros profissionais, sempre que se impuser à necessidade de atendimento e este, por motivos justificáveis, não puder ser continuado por quem o assumiu inicialmente.

Atender, em caráter não eventual, a menor umpúbere ou interdito, sem conhecimento de seus responsáveis

Prestar serviços ou mesmo vincular seu título de Psicólogo a serviços de atendimento psicológico via telefônica

total permanente;

total temporária;

permanente imparcial;

permanente parcial;

parcial definitiva.