Questões de Língua Portuguesa da MSConcursos

#Questão 616850 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, MSConcursos, 2016, CRECI/RJ, Advogado

Em ranking dos países mais inovadores, Brasil fica entre os 5 últimos 15/4/2015 16:00

Tenha em mente, somente como disponíveis, os textos verbal e visual na atual formatação e disposição. Ao recorrermos à imagem logo após a leitura de Na parte de baixo da tabela, os cinco piores são: Tailândia, Brasil, Argentina, África do Sul e Marrocos., percebemos uma inadequação nessa frase, apesar de podermos desfazê-la com a nossa leitura de mundo. Essa inadequação dá-se no plano da coesão, pois o recurso coesivo deveria indicar corretamente.

A) O lugar em que se encontra a ideia da frase na imagem que nos foi disponibilizada.

B) O lugar numa outra tabela para que pudéssemos resgatar a ideia da frase.

C) O lugar da ideia da frase numa tabela em que aparecem as posições formatadas verticalmente.

D) Uma nota explicativa no rodapé da imagem sobre o lugar da tabela para que a ideia pudesse ser resgatada.

#Questão 616852 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, MSConcursos, 2016, CRECI/RJ, Advogado

O autor construiu a ideia recorrente de escassez, presente no poema:

A) O autor construiu a ideia recorrente de escassez, presente no poema:

B) Apenas por meio da seleção das palavras empregadas e da relação criada entre elas.

C) Apenas por meio do espaço que esse poema ocupa, ou seja, o seu tamanho.

D) Através da seleção das palavras empregadas, da relação criada entre elas e do espaço que esse poema ocupa, ou seja, o seu tamanho.

#Questão 616853 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, MSConcursos, 2016, CRECI/RJ, Advogado

#Questão 616854 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, MSConcursos, 2016, CRECI/RJ, Advogado

Dependendo de nossa intenção comunicativa, podemos enfatizar um dos seis elementos da comunicação: emissor, referente, mensagem, código, canal ou destinatário. No texto de Renato Russo, prevaleceu

A) o referente, pois a informação foi o foco, resultando na função referencial da linguagem.

B) o remetente, pois revela o estado emocional do falante, resultando na função emotiva da linguagem.

C) o destinatário, pois o foco é envolver quem recebe a mensagem, resultando na função conativa da linguagem.

D) o canal, pois o foco é manter o contato com o destinatário, resultando na função fática da linguagem.

#Questão 616855 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, MSConcursos, 2016, CRECI/RJ, Advogado

Um texto sempre é construído com base na leitura de mundo do autor, ou seja, reportando a outros textos. Então, podemos dizer que em Receita para intolerância e injustiça ocorre:

A) Intertextualidade explícita ligada somente ao título, relacionada ao gênero textual receita culinária.

B) Intertextualidade implícita em grande parte do texto por aludir ao gênero textual receita culinária.

C) Intertextualidade implícita ligada somente ao título por aludir ao gênero textual receita culinária.

D) Intertextualidade explícita em todo o texto, pelo uso de palavras do campo de significação do gênero textual receita culinária.

Questões de Língua Portuguesa da MSConcursos

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