Questões de Português da CESPE / CEBRASPE

#Questão 1055122 - Português, Interpretação de Textos, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Joinville - SC, Auxiliar de Educador

A respeito do emprego e da correlação de tempos e modos verbais no texto CB2A1, assinale a opção correta.

A) A forma verbal “tem sido” (primeiro parágrafo) poderia ser substituída, com correção gramatical e sem prejuízo da coerência das ideias do texto, por vem sendo.

B) No último parágrafo do texto, a noção de tempo passado expressa no trecho “Desenvolvida na prática pedagógica” evidencia que, em “essa atitude leitora pode contribuir”, o verbo poder está conjugado no tempo passado.

C) No segmento “a ser apropriado pelas crianças” (segundo parágrafo), o verbo ser está flexionado no futuro do subjuntivo, expressando a projetação de uma ação desejável.

D) No segmento “que as aproxime desse instrumento cultural” (quarto parágrafo), o emprego do modo subjuntivo denota a ocorrência de um fato improvável.

E) A forma verbal “realize” (segundo período do quinto parágrafo) está empregada no modo imperativo afirmativo e expressa um ato que se espera do agente.

#Questão 1055163 - Português, Pontuação, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Maringá - PR, Médico

Assinale a opção correta a respeito do emprego das formas verbais e dos sinais de pontuação no texto CG1A1.

A) A correção gramatical e a coerência do texto seriam preservadas, caso a vírgula empregada logo após o vocábulo "mas" (primeiro período do quarto parágrafo) fosse eliminada.

B) A forma verbal “tiveram” (primeiro período do terceiro parágrafo) poderia ser substituída por “obtiveram” sem prejuízo aos sentidos e à correção gramatical do texto.

C) A forma verbal “continuou” (primeiro período do quarto parágrafo) está flexionada no singular para concordar com o artigo definido "a", mas poderia ser substituída, sem prejuízo à correção gramatical, pela forma verbal "continuaram", que estabeleceria concordância com o termo "Libras".

D) A forma verbal "acreditarem" (quarto período do terceiro parágrafo) concorda com "educadores" e por isso está flexionada no plural.

E) No primeiro período do terceiro parágrafo do texto, é facultativo o emprego da vírgula imediatamente após “Libras”.

#Questão 1055164 - Português, Interpretação de Textos, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Maringá - PR, Médico

Os sentidos originais e a correção gramatical do texto CG1A1 seriam mantidos caso o primeiro período do terceiro parágrafo fosse reescrito como

A) Huet e a Língua de Sinais Francesa tiveram grande influência sob a Libras, Língua Brasileira de Sinais, já que ela foi ganhando espaço aos poucos e logo passou a ser utilizada pelos surdos brasileiros.

B) Assim, devido à grande influência de Huet e a Língua de Sinais Francesa, a Língua Brasileira de Sinais, a Libras, foi ganhando espaço aos poucos e logo passou a ser utilizada pelos surdos brasileiros.

C) Contudo, a Língua Brasileira de Sinais, a Libras, que foi ganhando espaço aos poucos e logo passou a ser utilizada pelos surdos brasileiros, por isso Huet e a Língua de Sinais Francesa tiveram grande influência.

D) Todavia, a Língua Brasileira de Sinais, Libras, foi ganhando espaço aos poucos, já que passou a ser utilizada pelos surdos brasileiros, uma vez que Huet e a Língua de Sinais Francesa tiveram grande influência sobre ela.

E) A Língua Brasileira de Sinais, a Libras, porém foi ganhando espaço aos poucos, já que passou a ser utilizada pelos surdos brasileiros e dessa forma Huet e a Língua de Sinais Francesa tiveram grande influência sob ela.

#Questão 1055166 - Português, Morfologia, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Maringá - PR, Médico

#Questão 1055168 - Português, Interpretação de Textos, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Maringá - PR, Médico

No que se refere às ideias do texto CG1A1, assinale a opção correta.

A) No Congresso de Milão, em 11 de Setembro de 1880, muitos educadores votaram pela utilização da língua de sinais, pois acreditavam nesse método como efetivo na educação das pessoas surdas.

B) O Instituto Nacional de Educação dos Surdos – INES foi fundado por iniciativa de Huet, na França, em 1957.

C) A educação de pessoas surdas começou na Europa, em 1856, quando educadores, por conta própria, começaram a se preocupar com esse grupo.

D) Muitos educadores ainda defendem a ideia de que a melhor maneira de ensinar uma língua às pessoas surdas é pelo método oralizado, ou seja, pela Língua Brasileira de Sinais (Libras).

E) A Língua Brasileira de Sinais (Libras) foi reconhecida como meio legal de comunicação e expressão no Brasil em 2002.

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