Questões sobre Sentido e significado da(s) palavra(s)

#Questão 387650 - Língua Portuguesa, Sentido e significado da(s) palavra(s), CESPE / CEBRASPE, 2010, DPU, Arquivista

Com relação à estrutura do texto e ao vocabulário nele empregado, assinale a opção correta.

A)

A substituição de “sobre” (l.34) por sob alteraria o sentido original do texto, mas manteria sua coerência e sua correção gramatical.

B)

O trecho entre travessões nas linhas 12 e 13 explica a expressão “todos os envolvidos” (l.11-12).

C)

O vocábulo “recorde” (l.14) também poderia ser corretamente grafado com acento — récorde.

D)

A substituição de “composta de” (l.17) por constituída de acarretaria prejuízo de sentido ao texto.

E)

A palavra indivíduos está implícita logo após o vocábulo “alguns” no trecho “ficando alguns alijados do processo decisório” (l.23-24).

#Questão 387652 - Língua Portuguesa, Sentido e significado da(s) palavra(s), CESPE / CEBRASPE, 2010, DPU, Arquivista

Com relação ao vocabulário e à estrutura gramatical do texto, assinale a opção correta.

A)

O vocábulo desigualdades pode substituir “mazelas” (l.13) no texto, mantendo seu sentido original e sua correção gramatical.

B)

Na linha 1, a palavra “ideal” é um adjetivo que caracteriza “direito”.

C)

Na linha 7, a expressão “o qual” retoma “acesso ao Poder Judiciário”.

D)

O pronome “a” em “não a promove sozinho” (l.8) retoma a expressão “verdadeira cidadania” (l.4).

E)

O trecho “pacífica ou contenciosamente” (l.9) apresenta ideias opostas.

#Questão 387726 - Língua Portuguesa, Sentido e significado da(s) palavra(s), CESPE / CEBRASPE, 2010, ANEEL, Técnico Administrativo (Área 2)

#Questão 387750 - Língua Portuguesa, Sentido e significado da(s) palavra(s), CESPE / CEBRASPE, 2010, Ministério da Saúde, Nutricionista

#Questão 463775 - Língua Portuguesa, Sentido e significado da(s) palavra(s), CESPE / CEBRASPE, 2010, IJSN/ES, Especialista em Estudos e Pesquisas Governamentais

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo