Questões sobre Pronome

#Questão 822828 - Língua Portuguesa, Pronome, VUNESP, 2019, Ministério Público Estadual - SP (MPE/SP), Analista Técnico Científico

Considere o trecho final do texto:

Por exemplo, o artigo definido feminino “a” não pode ser usado em determinadas situações, o que, por exclusão, nos leva ao raciocínio de que o “a” da construção é apenas a preposição “a”.

Assinale a alternativa em que a primeira frase confirma e a segunda frase nega o contido na passagem final do texto.

A) Quando cheguei à repartição, percebi que ali foram feitas algumas mudanças. / A nova funcionária foi encaminhada à direção do setor.

B) Durante a reunião do departamento, lemos, com atenção, a ata da anterior. / Emprestei o livro importado a quem não deveria.

C) Oferecemos a todos os participantes do evento um exemplar do livro. / Na reunião, eles se referiram a essa nova lei.

D) Analisando a documentação, conclui-se que está tudo em ordem. / Pedimos atenção à nova legislação do condomínio.

E) Encontrei o autor a cujo livro nos referimos na última bienal. / A foto do acidente à qual tive acesso me deixou chocada.

#Questão 822825 - Língua Portuguesa, Pronome, FUNDATEC, 2019, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - RS (UERGS/RS), Analista Técnico

Assinale a alternativa INCORRETA acerca de elementos presentes no texto.

A) O pronome se (l.02) indica que a ação expressa pelo verbo da oração se reflete no seu próprio sujeito.

B) A expressão até mesmo (l.03) poderia ser substituída por “inclusive” sem afetar a semântica e a correção gramatical da frase em que está inserida.

C) A palavra só (l.18) poderia ser substituída por “somente”, sem causar prejuízo semântico ao contexto.

D) O pronome onde (l.22) poderia ser substituído por “em que” sem alterar o sentido e a correção da frase.

E) O pronome oblíquo o (l.28) retoma a expressão projeto de Literatura (l.27).

#Questão 822803 - Língua Portuguesa, Pronome, FUNDATEC, 2019, Câmara Municipal de Ituporanga - SC, Agente Legislativo

Os pronomes de tratamento (ou de segunda pessoa indireta) apresentam certas peculiaridades quanto à concordância verbal, nominal e pronominal. Embora se refiram à segunda pessoa gramatical (à pessoa com quem se fala, ou a quem se dirige a comunicação), levam a concordância para a terceira pessoa. Tendo por base o enunciado acima, imagine que um agente administrativo, cumprindo suas tarefas rotineiras, se depara com a autoridade ocupante do cargo mais elevado do poder executivo municipal. Tal autoridade, após cumprimentá-lo, dirige a ele uma pergunta. Entretanto, o agente não o ouve. Assim sendo, a forma adequada para pedir a repetição da pergunta é:

A) Desculpe-me, sua excelência poderia repetir, por favor?

B) Desculpe-me, vossa excelência poderia repetir, por favor?

C) Me perdoe, vossa autoridade poderia refazer a pergunta?

D) Perdoe-me, vossa pessoa poderia repetir, por gentileza?

E) Perdão, vossa senhoria poderia repetir, por favor?

#Questão 830807 - Língua Portuguesa, Pronome, FUNDATEC, 2019, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - RS (UERGS/RS), Analista Técnico

No trecho retirado do texto Enquanto a maioria dos colegas de classe do Ensino Médio estudava para ser médico ou advogado, a palavra destacada pode ser substituída, sem prejudicar o sentido original do contexto e mantendo a correção linguística, por:

A) Como.

B) Conquanto.

C) Na medida em que.

D) No tempo em que.

E) Porquanto.

#Questão 822819 - Língua Portuguesa, Pronome, IADES, 2019, Conselho de Arquitetura e Urbanismo - AC (CAU/AC), Analista de Fiscalização

No que tange à classificação do vocábulo “que” na oração “‘Soluções que fazem bem para todos’” (linhas 15 e 16), assinale a alternativa correta.

A) Conjunção coordenativa aditiva

B) Pronome indefinido

C) Pronome relativo

D) Conjunção subordinativa integrante

E) Partícula de realce

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