Questões de Língua Portuguesa do ano 2016

#Questão 616240 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FCC, 2016, SEDU/ES, Professor de Língua Portuguesa

Segundo KOCH e TRAVAGLIA (1995), a coerência não é apenas uma característica do texto, mas depende fundamentalmente da interação entre o texto, aquele que o produz e aquele que busca compreendê-lo. Nesse sentido, para os autores, a coerência está relacionada

A) à Segundo KOCH e TRAVAGLIA (1995), ?a coerência não é apenas uma característica do texto, mas depende fundamentalmente da interação entre o texto, aquele que o produz e aquele que busca compreendê-lo?. Nesse sentido, para os autores, a coerência está relacionada

B) à busca de êxito discursivo, condicionada a cada um dos interlocutores, que devem ter o domínio de recursos linguísticos e textuais.

C) ao emprego de modelos textuais adequados que considerem o contexto de produção discursiva e o domínio da normapadrão.

D) à interpretação muito variável do interlocutor, visto que um texto pode manifestar incoerência na superfície linguística.

E) aos planos individuais de cada um dos interlocutores, que lhe permitam controlar o processo comunicativo por meio de estruturas linguísticas.

#Questão 616241 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FCC, 2016, SEDU/ES, Professor de Língua Portuguesa

GARCIA (2003) aponta que o paralelismo sintático e semântico remete à lógica da correlação e associação de ideias, por isso sua ausência pode provocar incoerência. No entanto, autores de várias épocas usaram-na com propósito estilístico.

O enunciado que corresponde a essa asserção é:

A) Duas coisas prega hoje a igreja a todos os mortais: ambas grandes, ambas tristes, ambas temerosas, ambas certas. (Pe. Antonio Vieira)

B) O corpo do vaqueiro derreava-se, as pernas faziam dois arcos, os braços moviam-se desengonçados. (Graciliano Ramos)

C) De estado calado, ele sempre aceitava todo bom e justo conselho. Mas não louvava cantoria. Estavam falando todos juntos? Então Medeiro Vaz não estava lá. (Guimarães Rosa)

D) Cotejava o passado com o presente. Que era, há um ano? Professor. Que é agora? Capitalista. (Machado de Assis)

E) Já um estirão era andado quando, numa roça de mandioca, adveio aquele figurão de cachorro, uma peça de vinte palmos de pelo e raiva. (José Cândido de Carvalho)

#Questão 616242 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FCC, 2016, SEDU/ES, Professor de Língua Portuguesa

Segundo a classificação de tópico frasal e de desenvolvimento de parágrafo proposta por GARCIA, em Comunicação em Prosa Moderna (2002), a construção desse parágrafo dá-se, respectivamente, por

A) alusão histórica − confronto.

B) omissão de dados identificadores − analogia.

C) declaração inicial − descrição de detalhes.

D) definição − razão e consequência.

E) divisão − citação de exemplos.

#Questão 616243 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FCC, 2016, SEDU/ES, Professor de Língua Portuguesa

Considere as seguintes proposições:

I. PERINI, em Gramática do Português Brasileiro (2010), explica que a concessão é algo como uma consideração que diminui a força de um argumento dado.

II. CASTILHO, em Nova Gramática do Português Brasileiro (2010) pondera que as orações concessivas, discursivamente, alteram o eixo argumentativo.

III. CUNHA e CINTRA, em Nova gramática do português contemporâneo (2008), explicam que a oração concessiva admite um fato contrário à ação principal, mas incapaz de impedi-la.

É exemplar dessas ponderações a oração do texto iniciada por:

A) quando.

B) já.

C) mesmo assim.

D) mas.

E) se.

#Questão 616244 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, FCC, 2016, SEDU/ES, Professor de Língua Portuguesa

Em relação aos modos de organização textual, esse texto apresenta, em sequência, a

A) descrição e a narração observadas na recuperação histórica de fatos, em formas verbais do pretérito; a argumentação, apoiada em argumentos de autoridade, em formas verbais do presente.

B) descrição de acontecimentos do passado, por meio de relato histórico, em formas verbais do presente; a narração, responsável pela apreciação do autor, em formas verbais do pretérito.

C) narração, em formas verbais do pretérito, fundamentada na descrição de acontecimentos históricos, situados no tempo presente.

D) argumentação, no pretérito, sobre acontecimentos históricos; a descrição e a narração de argumentos e de pontos de vista, em formas verbais do presente.

E) narração de fatos historicamente situados, em formas verbais do pretérito; a argumentação, observada nas opiniões emitidas em formas verbais do presente.

Questões de Língua Portuguesa do ano 2016

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