Questões de Língua Portuguesa do ano 2012

#Questão 700924 - Língua Portuguesa, Texto, FGV, 2012, Senado Federal (SF) (2ª edição), Técnico legislativo

Em relação à estrutura do texto e sua divisão, assinale a alternativa que demonstre a correta delimitação de cada parte.

A) Parte 1: primeiro parágrafo / Parte 2: segundo parágrafo / Parte 3: terceiro parágrafo / Parte 4: quarto e quinto parágrafos / Parte 5: sexto parágrafo.

B) Parte 1: primeiro parágrafo / Parte 2: segundo parágrafo / Parte 3: terceiro parágrafo / Parte 4: quarto e quinto parágrafos / Parte 5: sexto parágrafo.

C) Parte 1: primeiro parágrafo / Parte 2: segundo e terceiro parágrafos / Parte 3: quarto parágrafo / Parte 4: quinto parágrafo / Parte 5: os três primeiros períodos do sexto parágrafo / Parte 6: o último período do sexto parágrafo.

D) Parte 1: primeiro parágrafo / Parte 2: segundo e terceiro parágrafos / Parte 3: quarto e quinto parágrafos / Parte 4: sexto parágrafo.

E) Parte 1: primeiro e segundo parágrafos / Parte 2: terceiro parágrafo / Parte 3: quarto parágrafo / Parte 4: quinto parágrafo e o primeiro período do sexto parágrafo / Parte 6: segundo, terceiro e quarto períodos do sexto parágrafo.

#Questão 701480 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2012, Polícia Militar - AL (PM/AL), Soldado Combatente (Língua Inglesa)

Em relação às estruturas linguísticas do texto, assinale a opção correta.

A) Sem prejuízo para a correção gramatical e para os sentidos do texto, “o conflito” (l.9) poderia ser substituído por a discursão.

B) A substituição da expressão “de forma desorganizada e improvisada” (l.30-31) por desorganizada e improvisadamente manteria a correção gramatical do texto.

C) Sem alteração dos sentidos nem da correção gramatical do texto, a expressão “nos primeiros meses” (l.11) poderia ser deslocada para o final do período, com a devida supressão das vírgulas que a isolam.

D) O pronome “que”, no trecho “em que se travou o conflito” (l.9), retoma “Nesse período” (l.8).

E) O conectivo “porém” (l.19) poderia ser corretamente substituído por pois.

#Questão 701481 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2012, Polícia Militar - AL (PM/AL), Soldado Combatente (Língua Inglesa)

A respeito de elementos linguísticos do texto, assinale a opção correta.

A) No trecho “dizia respeito a esse ramo de administração” (R.7-8), o substantivo “ramo” tem o sentido de parte, razão por que seria correta a seguinte reescrita desse trecho: dizia respeito à essa parte de administração.

B) Em “façamos-lhe” (l.15) e “o empregava” (l.17), os pronomes referem-se ao major Vidigal.

C) Em “era ela o anúncio de um grande aperto” (l.2-3), o pronome “ela” refere-se à palavra ‘porta’ (l.1).

D) Ao empregar a expressão “ou antes” (l.5), o autor anuncia que vai tratar do passado.

E) No terceiro período do texto, o segmento “estava-o” (l.5) equivale a estava organizada.

#Questão 701482 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2012, Polícia Militar - AL (PM/AL), Soldado Combatente (Língua Inglesa)

Assinale a opção correta em relação ao texto.

A) Quem conta a história é o próprio major Vidigal, orgulhandose de sua valentia.

B) O narrador não manifesta opinião nem faz comentário a respeito do personagem Vidigal.

C) A cena descrita inicia-se com o major Vidigal batendo à porta e termina com a entrada dele no recinto.

D) O segundo parágrafo restringe-se a tratar de aspectos da personalidade do major.

E) No texto, a descrição é predominante e foca tanto o modo como o major Vidigal exercia o seu poder quanto suas características físicas.

#Questão 701483 - Língua Portuguesa, Texto, CESPE / CEBRASPE, 2012, Polícia Militar - AL (PM/AL), Soldado Combatente (Língua Inglesa)

Na anedota acima, o humor é provocado pelo fato de

A) o coronel ter observado o desfecho da cena tranquilamente.

B) o soldado ter passado desatento pelo capitão e não lhe ter prestado continência.

C) o capitão não ter percebido que um coronel observava o cumprimento da pena pelo soldado.

D) a repreensão ao soldado ter sido dada por militar de patente inferior.

E) o capitão ter aplicado em um subordinado uma repreensão e, ao ser flagrado por um superior, ter sido também repreendido.

Questões de Língua Portuguesa do ano 2012

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