Questões de Língua Portuguesa do ano 2011

no parágrafo 1, ocorre sentido de finalidade na primeira parte do primeiro período (antes da segunda vírgula) em relação à segunda parte (após a segunda vírgula);

na relação do parágrafo 3 com o parágrafo 2, há sentido de conclusão;

no parágrafo 4, existe sentido de causalidade, expresso no segundo período em relação ao primeiro;

no parágrafo 7, nota-se sentido de oposição entre a segunda parte do segundo período (após a vírgula) em relação à primeira parte (antes da vírgula);

no parágrafo 9, constata-se sentido de oposição na segunda parte do primeiro período (depois da vírgula) em relação à primeira parte (antes da vírgula).

a posição brasileira de não criar barreiras ao investimento direto de longo prazo, desencorajando, via tributação, a entrada de capitais de curto prazo que buscam oportunidades especulativas, em transações meramente financeiras, é um caminho correto para a convivência com o câmbio valorizado;

a maioria dos economistas considera necessário que o país caminhe para a faixa de 25% na formação bruta de capital fixo, atualmente estimada em 19% do Produto Interno Bruto (PIB), a fim de manter uma média de evolução anual da produção na faixa de 5%;

a economia brasileira precisa aumentar progressivamente os investimentos para garantir um ciclo de crescimento duradouro, com iniciativas que reduzam o chamado custo Brasil e proporcionem ganhos gerais de produtividade, maneira mais saudável de minimizar os efeitos do câmbio valorizado;

o real valorizado é um estímulo à remessa de lucros e dividendos, além de ser um atrativo para que turistas brasileiros gastem mais em viagens ao exterior, deslocando para fora do país uma demanda que, em tese, poderia ser canalizada para o mercado doméstico.

Cuidar da sujeira continuou a ser algo visto como aquilo que cabe a terceiros.

A gente não cuida do espaço que vivemos, não se preocupa com a sustentabilidade do planeta.

Só no mês de janeiro, 3000 toneladas de lixo foram recolhidas das praias cariocas.

O tempo em que muitos foram crianças não havia essa consciência de preservação natureza.

As pessoas ainda jogam lixo pela janela dos carros.

Infere-se do texto que desde Dom João VI, o Estado assumiu a responsabilidade com a limpeza pública.

Considerar o bem público como algo de valor não é espontâneo, depende do empenho do estado e das famílias.

O brasileiro está na mesma situação que os países desenvolvidos quanto ao lixo deixado nas ruas.

Cuidar do lixo, para o brasileiro, é responsabilidade de cada indivíduo.

Depreende-se do texto que só a atual geração de adultos foi educada para não sujar os espaços públicos.

De acordo com o texto, as pessoas têm cuidado com o lixo produzido.

As pessoas cuidam das praias, evitam deixá-las sujas.

O brasileiro não se preocupa com o espaço público, o que é sinal de atraso.

Nos tempos do Brasil colônia, as pessoas eram mais comprometidas com a limpeza pública.

Faz parte da educação dos brasileiros o cuidado com a seleção do lixo.