Questões de Língua Portuguesa do ano 2011

ganhar mais tempo usando as redes sociais.

dispensar menos tempo às redes sociais.

frequentar menos bancos e restaurantes.

ir a mais lugares desacompanhadas.

aproveitar os benefícios das redes sociais.

onde você devia estar com si mesmo.

que você deve estar com si mesmo.

em que você deveria estar consigo mesmo.

aonde você deve estar consigo mesmo.

cujos você deve estar com si mesmo.

avalia que o quadro apresentado no primeiro parágrafo tende a piorar.

discute tratamentos alternativos para o problema apresentado no primeiro parágrafo.

aposta nas drogas psicoativas como a única forma de tratar do problema descrito no primeiro parágrafo.

considera que só pagar seguro por incapacidade não basta, defendendo a ideia de que as pessoas atingidas pelo problema apresentado no primeiro parágrafo devem também receber internação.

é contra o pagamento de renda de seguridade suplementar ou seguro por incapacidade, com base no princípio primo non nocere (não causar dano).

A catalogação de doenças mentais sofreu um significativo aumento nos registros médicos porque a medicina evoluiu em suas pesquisas.

Os benefícios concedidos pelo governo americano contribuíram para o aumento do número de pessoas incapacitadas por doenças mentais.

Em dez anos, os americanos beneficiados com o seguro desemprego mais do que dobrou.

O governo americano reduziu os benefícios pagos aos portadores de transtornos psicológicas.

A tendência observada nos Estados Unidos é verificada em outros países desenvolvidos e em desenvolvimento.

Emitir os certificados de conclusão do Ensino Médio aos candidatos que o requererem.

Informar a frequência em escola pública às instituições de nível superior que adotam o sistema de cotas para aprovação e ingresso.

Disponibilizar ranqueamento por área para o candidato escolher o curso no qual terá mais chances de ingressar.

Fornecer as notas e dados cadastrais dos candidatos aos órgãos públicos responsáveis pela emissão dos certificados de conclusão do Ensino Médio.

Indicar às Secretarias de Estado as fases finais de avaliação, de acordo com as áreas distintas de ensino de graduação.