Questões de Língua Portuguesa do ano 2005

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Listagem de Questões de Língua Portuguesa do ano 2005

#Questão 615329 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2005, CLDF/DF, Técnico legislativo

Com base nas idéias e nos aspectos morfossintáticos do texto, julgue os itens seguintes.

O texto, em cujo parágrafo inicial identifica-se uma definição conceitual, caracteriza-se como dissertativo argumentativo.

#Questão 615332 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2005, CLDF/DF, Técnico legislativo

A partir da leitura do texto acima e dos gráficos nele apresentados, julgue os itens abaixo quanto à pertinência das idéias e adequação à escrita padrão culta.

No Brasil, em 2005, mais de 50% dos estudantes são absorvidos pela rede privada de ensino técnico.

#Questão 615333 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2005, CLDF/DF, Técnico legislativo

A partir da leitura do texto acima e dos gráficos nele apresentados, julgue os itens abaixo quanto à pertinência das idéias e adequação à escrita padrão culta.

O gráfico I ilustra a parte do primeiro parágrafo do texto que apresenta os “Dados do Censo Escolar do MEC tabulados pela Folha”.

#Questão 615334 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2005, CLDF/DF, Técnico legislativo

A partir da leitura do texto acima e dos gráficos nele apresentados, julgue os itens abaixo quanto à pertinência das idéias e adequação à escrita padrão culta.

O secretário de educação profissional e tecnológica do MEC, haja visto o baixo investimento de verbas públicas no setor, assegurou que isso se devia a uma lei que praticamente proibia a criação de unidades de ensino técnico pela administração federal; todavia, quando o presidente Lula assumiu, tal proibição caiu.

#Questão 615335 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2005, CLDF/DF, Técnico legislativo

A partir do entendimento do texto acima, julgue os itens a seguir, relativos aos princípios da tipologia textual e à redação de correspondências oficiais.

O texto acima comporta divisão em parágrafos. Uma das possibilidades seria a divisão em dois parágrafos, com o primeiro terminando em “educação básica” (l.12).

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