Questões de Língua Portuguesa do ano 2005

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Listagem de Questões de Língua Portuguesa do ano 2005

#Questão 615022 - Língua Portuguesa, Pontuação, CESPE / CEBRASPE, 2005, MEC, Contador

Com relação ao texto II, julgue os itens subseqüentes.

A inserção de uma vírgula logo depois de “crianças” (l.20) e de uma outra logo após “quadro-negro” (l.21) altera o sentido do texto.

#Questão 615084 - Língua Portuguesa, Ortografia, CESPE / CEBRASPE, 2005, CLDF/DF, Consultor Técnico Legislativo

Tomando como referência o texto acima e suas evocações, julgue os itens a seguir.

O emprego do hífen, na língua portuguesa, tem a função de distinguir expressões com significado diferente, constituídas de palavras iguais. É o que se verifica no composto “dia-a-dia” (1.º quadrinho) e seu homônimo dia a dia, aos quais se atribuem, respectivamente, os seguintes sentidos: o viver cotidiano e com o correr dos dias.

#Questão 615144 - Língua Portuguesa, Morfologia, CESPE / CEBRASPE, 2005, CLDF/DF, Consultor Técnico Legislativo

Considerando os sentidos e os aspectos lingüísticos do texto acima, julgue os itens a seguir.

O vocábulo ‘onde’, nas duas ocorrências na linha 11, tem a mesma classificação morfossintática que o vocábulo ‘onde’ empregado no seguinte trecho, também de autoria do Padre Vieira: “ (...) esta é a causa original das doenças do Brasil: tomar o alheio, cobiças, interesses, ganhos e conveniências particulares por onde a Justiça se não guarda e o Estado se perde.”

#Questão 615312 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2005, EMBRAPA, Técnico de Nível Superior II

Com base na situação hipotética apresentada acima, julgue os itens subseqüentes.

Pelo que se depreende da argumentação de J. Prata, ele julga que a maioria dos servidores públicos não tem direito a ajuda de custo e a recesso.

#Questão 615313 - Língua Portuguesa, Interpretação de Texto, CESPE / CEBRASPE, 2005, EMBRAPA, Técnico de Nível Superior II

Os itens que se seguem apresentam paráfrases de trechos do texto. Julgue-os sob dois ângulos: correção gramatical e fidedignidade às idéias desenvolvidas no texto.

Visto que todas as teorias prescrevem que a ação seja julgada com base no contexto e na intenção, o dualismo fundamentase na distinção entre dois tipos de ação. (l.9-15)

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