Questões de Pedagogia da SELECON

#Questão 1050997 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, SELECON, 2022, Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT, Professor do Ensino Fundamental - Anos Iniciais

Segundo a professora Ilma Passos da Veiga (1998), pode-se entender o projeto político-pedagógico como:

A) o organizador do trabalho pedagógico na sala de aula, que inclui sua relação com o contexto social imediato, sem intervir, no entanto, na dinâmica escolar como um todo

B) uma ação intencional dos funcionários da escola, com o sentido explícito de reafirmar a total autonomia da escola e validar a liberdade de cada professor em sua sala de aula

C) a própria organização do trabalho pedagógico da escola. Sua construção parte dos princípios de igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática e valorização do magistério

D) um documento que formaliza as intencionalidades pedagógicas do corpo docente de uma escola e é apresentado às autoridades para dar autorização de funcionamento à instituição

#Questão 1051006 - Pedagogia, Legislação da Educação, SELECON, 2022, Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT, Professor da Educação Infantil

A Educação Inclusiva compreende:

A) a oferta de recursos diferenciados, identificados como necessidades educacionais especiais, para todos os estudantes das instituições de ensino

B) a Educação Especial dentro da escola regular, transformando-a em um espaço para todos

C) o mesmo que a Educação Especial, considerando que nem todos os estudantes podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar

D) o público-alvo da Educação Especial: educandos com deficiência intelectual, física, auditiva e múltipla

#Questão 1051014 - Pedagogia, Legislação da Educação, SELECON, 2022, Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT, Professor da Educação Infantil

#Questão 1051016 - Pedagogia, Legislação da Educação, SELECON, 2022, Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT, Professor da Educação Infantil

Segundo a BNCC (2009), um dos seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil é o seguinte:

A) Brincar em alguns dias da semana, de diferentes formas, em alguns espaços e tempos determinados, com outras crianças, por meio de diferentes produções culturais.

B) Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.

C) Explorar palavras, cores e formas, mas evitar movimentos e gestos, pois podem trazer prejuízos à saúde e ao bem-estar das crianças.

D) Expressar-se em pequenos grupos, por meio de algumas linguagens específicas, mas sem indicar emoções e sentimentos, que são privativos de cada um.

#Questão 1050989 - Pedagogia, Avaliação Educacional, SELECON, 2022, Prefeitura de Pontes e Lacerda - MT, Professor do Ensino Fundamental - Anos Iniciais

A avaliação formativa tem como pressuposto básico a continuidade do processo de aprendizagem e a intervenção pedagógica desafiadora. De acordo com Jussara Hoffmann (2014), para que essa perspectiva avaliativa se efetive é fundamental:

A) a postura mediadora do professor, que encoraja a (re) organização do saber

B) a precisão na contagem de erros e acertos nos diferentes instrumentos de avaliação

C) o abandono das notas e o emprego exclusivo de conceitos, a fim de evitar a classificação de estudantes

D) a aplicação de testes não apenas no final, mas ao longo do processo, para que os resultados sejam constatados

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