Questões de Pedagogia da GUALIMP

#Questão 892407 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, GUALIMP, 2020, Prefeitura de Quissamã - RJ, Professor - Supervisor Educacional

#Questão 892408 - Pedagogia, Avaliação Educacional, GUALIMP, 2020, Prefeitura de Quissamã - RJ, Professor - Supervisor Educacional

#Questão 892409 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, GUALIMP, 2020, Prefeitura de Quissamã - RJ, Professor - Supervisor Educacional

#Questão 892411 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, GUALIMP, 2020, Prefeitura de Quissamã - RJ, Professor - Supervisor Educacional

Howard Gardner (1985) questionou a tradicional visão da inteligência, que enfatiza as habilidades linguísticas e lógica-matemática. Ele definiu a inteligência como a habilidade para resolver problemas ou criar produtos que sejam significativos em um ou mais ambientes culturais. Dessa forma, apresenta uma visão pluralística da mente, reconhece que as crianças têm habilidades e deficiências em áreas diferentes. Sobre as inteligências múltiplas, é CORRETO afirmar que:

A) A inteligência linguística diz respeito à habilidade para apreciar, compor e interpretar música, discriminação de sons e habilidade para perceber temas musicais.

B) A inteligência lógico matemática está relacionada à sensibilidade para padrões, ordem, sistematização, à Habilidade para explorar relações, categorias e à habilidade para lidar com séries de raciocínios.

C) A inteligência espacial diz respeito à habilidade para usar a coordenação grossa e fina em esportes, artes cênicas ou plástica, e ao controle dos movimentos do corpo e da manipulação de objetos com destreza.

D) A inteligência cinestésica está relacionada à capacidade para perceber o mundo visual e espacial de forma precisa e à habilidade para manipular formas e objetos mentalmente e, a partir de percepções, criar equilíbrio e composição.

#Questão 892412 - Pedagogia, Legislação da Educação, GUALIMP, 2020, Prefeitura de Quissamã - RJ, Professor - Supervisor Educacional

O atual Plano Nacional de Educação (PNE/2014) apresenta 20 metas a serem cumpridas até o final da sua vigência. Abaixo estão listadas quatro metas, assinale a que apresenta uma INCORREÇÃO.

A) META 5: Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 4° (quarto) ano do ensino fundamental.

B) META 6: Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica.

C) META 10: Oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional.

D) META 11: Triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta por cento) da expansão no segmento público.

Questões de Pedagogia da GUALIMP

Pesquise questões de concurso nos filtros abaixo