Questões de Pedagogia da FCM

#Questão 1052073 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FCM, 2022, Prefeitura de Timóteo - MG, Professor I

Sobre o projeto como uma modalidade de organização do trabalho pedagógico, é correto afirmar que

A) menospreza a necessidade de uma forma compartilhada com o estudante, pois a autonomia pessoal deve se voltar para os seus estudos e não influencia a prática.

B) prevê um produto final cujo planejamento tem objetivos claros, dimensionamento do tempo, divisão de tarefas e, por fim, avaliação final do que se pretendia.

C) usa de forma isolada as quatro atividades linguísticas básicas – falar, ouvir, escrever, ler – a partir de muitos e variados gêneros textuais nas várias áreas do conhecimento.

D) apresenta uma situação didática que pode/deve ser mais significativa para o professor que organiza todos o processo de ensino, visando a aprendizagem dos estudantes.

#Questão 1052074 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, FCM, 2022, Prefeitura de Timóteo - MG, Professor I

É correto afirmar que uma característica da construção do conhecimento na concepção construtivista é

A) a diminuição progressiva da supremacia dos fatores afetivos e relacionais em relação aos prejuízos dos elementos cognitivos.

B) a importância atribuída aos processos de desregulação tanto no âmbito cognitivo como no âmbito afetivo e no social.

C) o controle dos processos que permitem continuar aprendendo e desacredita nas representações mentais e no padrão de motivação.

D) a concepção de aprendizagem como um processo inseparável do ensino, vista na dimensão construtiva do conhecimento.

#Questão 1048542 - Pedagogia, Normas Educacionais dos Estados, FCM, 2022, FAMES, Técnico de Nível Superior - Pedagogia

Avalie o que se afirma constar no parágrafo 1º do Art. 53 sobre o que caberá aos colegiados de ensino e pesquisa decidir, dentro dos recursos orçamentários disponíveis, ao tratar da autonomia didático-científica das universidades.

I - Planos de carreira docente.
II - Manutenção do número de vagas.
III - Elaboração da programação dos cursos.
IV - Contratação e dispensa de professores.
V - Criação, expansão, modificação e extinção de cursos.
VI - Programação das atividades desenvolvidas no ensino.

Está correto apenas o que se afirma em

A) II e VI.

B) I, III e VI.

C) III, IV e V.

D) I, II, IV e V.

E) I, III, IV e V.

#Questão 1048543 - Pedagogia, Legislação da Educação, FCM, 2022, FAMES, Técnico de Nível Superior - Pedagogia

Avalie o que se afirma sobre quais cursos e programas a educação superior abrangerá, segundo o artigo 44 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

I - Cursos sequenciais por campo de saber, de diferentes níveis de abrangência, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino.
II - Cursos de graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo.
III - Cursos de pós-graduação, compreendendo programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação e que atendam às exigências das instituições de ensino.
IV - Cursos de extensão, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino.

Está correto apenas o que se afirma em

A) I.

B) I e II.

C) I e III.

D) III e IV.

E) II, III e IV.

#Questão 1048546 - Pedagogia, Principais Autores, FCM, 2022, FAMES, Técnico de Nível Superior - Pedagogia

Freire (1996, p. 52) afirma que “ensinar não é transferir conhecimento.”
É INCORRETO afirmar que pensar certo a esse respeito é uma postura exigente, difícil

A) não porque pensar certo seja forma própria de pensar de santos e de anjos e a que nós arrogantemente aspirássemos.

B) pela vigilância constante que temos de exercer sobre nós próprios para evitar os simplismos, as facilidades, as incoerências grosseiras.

C) porque nem sempre temos o valor indispensável para não permitir que a raiva que podemos ter de alguém vire raivosidade que gera um pensar errado e falso.

D) porque desagrada e menospreza a pessoa do aluno com um discurso em que decreta sua incompetência absoluta.

E) porque temos de assumir essa postura diante dos outros e com os outros, em face do mundo e dos fatos, ante nós mesmos.

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