Questões de Pedagogia da FADESP

#Questão 143027 - Pedagogia, Processo de Planejamento, FADESP, 2008, SEDUC/PA, Professor

O planejamento educacional baseado na abordagem dialógica enfatiza a

A) subjetividade, a dimensão individual, a organização e o pragmatismo.

B) dimensão institucional e as condições estruturais de natureza econômica do sistema educacional.

C) eficiência individual de todos os que participam do sistema, a dimensão subjetiva e a orientação determinista.

D) dimensão grupal ou holística e os princípios de totalidade, contradição, práxis e transformação do sistema educacional.

#Questão 144037 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, FADESP, 2008, SEDUC/PA, Professor

Considerando-se a importância da interação social para o processo de humanização do indivíduo, pode-se afirmar, em relação à pessoa que necessita de condições especiais de atendimento, que

A)

é impossível que seu desenvolvimento ocorra em um processo previsível, linear e gradual.

B)

seu processo de desenvolvimento segue parâmetros previamente definidos e padronizados.

C)

os espaços específicos de ensino-aprendizagem devem ser homogêneos e individualizados, distinguindo grupos específicos e privilegiando procedimentos reabilitadores e terapêuticos.

D)

as diversidades pessoais, culturais e sociais dos educandos funcionam como fatores limitadores do processo de aprendizagem e desenvolvimento.

#Questão 144038 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, FADESP, 2008, SEDUC/PA, Professor

Em uma perspectiva crítica, os fundamentos teórico-metodológicos da atuação docente permitem que o professor compreenda a

A)

amplitude e a complexidade das questões pedagógicas que emergem das inter-relações entre o humano, o ambiente e o conhecimento.

B)

importância do livro didático como vetor principal da prática pedagógica.

C)

estrutura curricular oficial como eixo disciplinador da ação pedagógica e do ambiente escolar.

D)

preponderância do papel do professor em relação ao do aluno, em seus diferentes níveis e dimensões.

#Questão 144040 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, FADESP, 2008, SEDUC/PA, Professor

Em um processo de ensino/aprendizagem baseado na perspectiva libertadora, o educador deve

A)

motivar a aprendizagem do aluno carente, recorrendo a metodologias e formas de avaliação diferentes das utilizadas com os demais alunos.

B)

buscar o desenvolvimento da consciência crítica como meio de superar as contradições do ensino tradicional.

C)

transmitir, com fidelidade, conhecimentos e valores historicamente acumulados para que os alunos deles se apropriem.

D)

garantir a disciplina e o rigor comportamental, tendo em vista a promoção da aprendizagem e a aquisição dos comportamentos esperados.

#Questão 144042 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, FADESP, 2008, SEDUC/PA, Professor

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