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Questões de Pedagogia da CONSULPAM

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Listagem de Questões de Pedagogia da CONSULPAM

#Questão 1050008 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CONSULPAM, 2022, Prefeitura de Irauçuba - CE, Professor de Ensino Fundamental - Pedagogia

Embora vários métodos tenham surgido, ainda existe uma grande discussão entre o método fônico e o método global. A respeito desses métodos pode-se afirmar CORRETAMENTE que:

A) O método global propõe o ensino explícito e sistemático, com grau crescente de dificuldade, das habilidades de decodificação e de codificação.

B) O método fônico associa ao ensino a correspondência entre letras e sons, onde as instruções de consciência fonológica passam a ter efeito ainda maior sobre a aquisição de leitura e escrita, associando ao significado.

C) O método global pressupõe que é mais econômico ensinar a palavra como um todo ao aluno, sem focalizar unidades menores, sendo, portanto, ensinadas diretamente as associações entre as palavras e seus significados.

D) O método fônico propõe o ensino das associações entre palavras inteiras e seus significados, individualmente, ou em textos introduzidos desde o início.

#Questão 1050009 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CONSULPAM, 2022, Prefeitura de Irauçuba - CE, Professor de Ensino Fundamental - Pedagogia

O desenvolvimento da linguagem oral e escrita deve ser a de maior preocupação e responsabilidade na vida dos pedagogos, pois cabe a estes a reponsabilidade de dar origem ao processo do ensino e aprendizagem. Desse modo, assinale a alternativa INCORRETA acerca do desenvolvimento da linguagem oral e escrita.

A) Ler e escrever é um ato comunicativo verbal, que pode sofrer mudanças culturais relacionadas ao sistema alfabético que determina diferenças na organização da língua escrita e falada, e que gera uma expectativa sociocultural.

B) Na alfabetização aprender a ler e a escrever significa adquirir tecnologia, a de codificar em língua escrita, e no letramento é apropriar-se da escrita própria, ou seja, é assumi-la como sua propriedade. Por isso, o ideal é trabalhar alfabetização e letramento juntos.

C) A partir do momento em que o letramento do aluno é definido como o objetivo de ação pedagógica, o movimento será do conteúdo para a prática social.

D) O mundo do letrar oferece, desde muito cedo, uma prática de comunicação e interação. E que, apesar de não estarem alfabetizados e não terem conhecimento real de signos, as crianças sabem decodificá-los através de comerciais, vídeos, jogos, brincadeiras, outdoors, entre outros.

#Questão 1050010 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CONSULPAM, 2022, Prefeitura de Irauçuba - CE, Professor de Ensino Fundamental - Pedagogia

Um dos processos que integra a criança na escola e na sociedade é a aquisição da leitura e da escrita. No que diz respeito à aprendizagem da leitura e da escrita, pode-se AFIRMAR que:

A) Ler equivale a decodificar as grafias em sons e que, portanto, a leitura nada mais é do que decifrar o código de escrita denominado “sistema alfabético”.

B) A criança dispõe de um saber sobre a escrita, mesmo antes de entrar para a escola. Elas constroem hipóteses sobre o que a escrita representa, e que evoluem de uma etapa inicial até uma correspondência alfabética.

C) A leitura deve ser vista unicamente limitada à transmissão de conteúdos em sala de aula, assim como a formação do hábito como aquisição de conhecimentos constantes para a vida.

Para a aprendizagem do sistema da escrita, a exposição de escrito é suficiente para se alfabetizar, ou seja, não basta inundá-los de letras escritas, deve-se oportunizar o contato com escritos que promovam situações do uso real da escrita

#Questão 1050011 - Pedagogia, Legislação da Educação, CONSULPAM, 2022, Prefeitura de Irauçuba - CE, Professor de Ensino Fundamental - Pedagogia

O Decreto n.º 10.502, de 30 de setembro de 2020, instituiu a Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida. Acerca dos princípios descritos nesse decreto, assinale a alternativa INCORRETA.

A) Acessibilidade ao currículo e aos espaços escolares.

B) Desenvolvimento pleno das potencialidades do educando.

C) Qualificação para professores e demais profissionais da educação.

D) Valorização da educação especial como processo que contribui para a autonomia.

#Questão 1050012 - Pedagogia, Planejamento Educacional, CONSULPAM, 2022, Prefeitura de Irauçuba - CE, Professor de Ensino Fundamental - Pedagogia

No que concerne ao Planejamento na área da educação, leia os itens a seguir e classifique-os em V (verdadeiro) ou F (falso).

(__) O planejamento escolar deve ser estruturado e articulado através de três níveis: o planejamento da escola, o plano de ensino (ou plano curricular) e o plano de aula.
(__) Ao realizar seu planejamento, a escola define qual o tipo de formação vai oferecer e organiza as etapas do trabalho a ser realizado, o que não impacta na ação do professor.

(__) O planejamento é um momento de reflexão sobre a ação pedagógica e tomada de decisões sobre as estratégias que serão utilizadas, e as formas de avaliação que serão aplicadas no processo de ensino.
(__) O planejamento da escola é o plano integral da instituição composto pelos referenciais que dizem respeito aos objetivos e metas estabelecidas para cada uma das dimensões de gestão da escola.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) F – V – V – F.

B) V – F – F – V.

C) V – F – V – V.

D) F – V – F – F.

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