Questões de Pedagogia da CESPE / CEBRASPE

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Listagem de Questões de Pedagogia da CESPE / CEBRASPE

#Questão 1047769 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2022, SEE-PE, Professor - História

    Os Parâmetros Curriculares Nacionais de História (PCNs) abordam a trajetória da disciplina escolar no Brasil, desde o seu surgimento, no século XIX, até o contexto de elaboração dos PCNs. Os conteúdos e temas sugeridos propõem o aprofundamento e o desdobramento do conhecimento histórico atrelado ao contexto dos sujeitos envolvidos na disciplina de História.

Jaqueline Zarbato Scmiditt. Currículo e ensino de História:
diálogo sobre a prática de ensino e o processo de formação de professores.
 In: Revista do Lhiste, Porto Alegre, n.o 2, vol.2, jan./jun./2015,  p. 109 (com adaptações) .  


Tendo o texto anterior como referência inicial, julgue o próximo item, acerca do debate sobre o currículo de História e dos conceitos de currículo, cultura, gênero, direitos humanos, meio ambiente, história local e diversidade étnico-racial.
O currículo de história deve dispor de espaços delimitados para garantir a produção do conhecimento e a manutenção de certas práticas, de maneira que as representações do passado e do que o professor considera importante representar estejam devidamente caracterizadas. 

#Questão 1047770 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2022, SEE-PE, Professor - História

    Os Parâmetros Curriculares Nacionais de História (PCNs) abordam a trajetória da disciplina escolar no Brasil, desde o seu surgimento, no século XIX, até o contexto de elaboração dos PCNs. Os conteúdos e temas sugeridos propõem o aprofundamento e o desdobramento do conhecimento histórico atrelado ao contexto dos sujeitos envolvidos na disciplina de História.

Jaqueline Zarbato Scmiditt. Currículo e ensino de História:
diálogo sobre a prática de ensino e o processo de formação de professores.
 In: Revista do Lhiste, Porto Alegre, n.o 2, vol.2, jan./jun./2015,  p. 109 (com adaptações) .  


Tendo o texto anterior como referência inicial, julgue o próximo item, acerca do debate sobre o currículo de História e dos conceitos de currículo, cultura, gênero, direitos humanos, meio ambiente, história local e diversidade étnico-racial.
Os âmbitos de discussão do currículo de História são diversos. Debates e a formulação de documentos por parte de professores e(ou) pesquisadores visam provocar o surgimento de diálogos sobre a produção do conhecimento histórico na sala de aula.  

#Questão 1047771 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2022, SEE-PE, Professor - Matemática

No que diz respeito à relação professor-estudante no ambiente educativo, julgue o item subsecutivo.



A função docente requer um distanciamento emocional que garanta a autoridade do professor no contexto da sala de aula.

#Questão 1047772 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2022, SEE-PE, Professor - Matemática

No que diz respeito à relação professor-estudante no ambiente educativo, julgue o item subsecutivo.


O docente tem a atribuição profissional de imprimir valores sociais hegemônicos no comportamento dos estudantes.

#Questão 1047773 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2022, SEE-PE, Professor - Matemática

Com relação à didática na formação do professor, julgue o item a seguir. 


A dinâmica da relação professor-estudante é fundamental para a ação didática.

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