Questões de Pedagogia da CESPE / CEBRASPE

#Questão 1049520 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Joinville - SC, Professor Educação Infantil

Acerca da psicologia do desenvolvimento, assinale a opção correta.

A) A noção de continuidade do desenvolvimento psicológico consta do pensamento walloniano.

B) A psicologia do desenvolvimento, em sua origem, organizou-se em três períodos: o formativo, o intermédio e o cognitivo.

C) As funções cognitivas, de acordo com a psicologia genética, são desenvolvidas a partir das interações sociais.

D) Para Wallon, as competências intelectuais antecedem as competências motoras.

E) O conceito de imitação, introduzido por Bandura, explica a aquisição de padrões sociais.

#Questão 1049521 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Joinville - SC, Professor Educação Infantil

Com relação às concepções que tentam explicar os processos de aprendizagem, assinale a opção correta.

A) A sociobiologia defende que há uma predisposição biológica para certos comportamentos sociais.

B) O conceito de biofeedback, no behaviorismo, é usado para explicar a punição.

C) A situação de aprendizagem é garantida frente a uma rica oferta de conteúdos para aprender.

D) Os esquemas de conhecimento, uma vez formados, seguirão sem mudanças significativas ao longo da vida da pessoa de acordo com o construtivismo

E) O comportamento manifesto é resultado da resposta a um determinado estímulo para o cognitivismo.

#Questão 1047688 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2022, SEE-PE, Professor - Lingua Inglesa

Pela investigação de três contextos de ensino de língua inglesa no ensino fundamental, conclui-se que boa parte das concepções e práticas avaliativas dos sujeitos de pesquisa fez ressoar as influências do paradigma da modernidade, cujos problemas mais evidentes foram: (1) a significação da avaliação como sinônimo de mensuração; (2) a ênfase à avaliação de conteúdos objetivos, estáveis e memorizáveis; e (3) a utilização de provas escritas como a principal modalidade de avaliação.

São possíveis, no entanto, outras abordagens de avaliação, que vão além da simples verificação de conteúdos fixos e memorizáveis, dada a ênfase à subjetividade, à diferença e à criação atualmente priorizadas.

DUBOC, APM. A avaliação da aprendizagem de língua inglesa segundo as novas teorias de letramento. In: Fragmentos, v. 33, USP, 2007 (com adaptações).

Tendo como referência o assunto do texto precedente e o que orienta o Currículo de Pernambuco em relação aos processos avaliativos em língua inglesa nos ensinos fundamental e médio, julgue o item a seguir.
Questões avaliativas que lidem com vocabulário devem respeitar a diversidade dos contextos culturais dos estudantes.

C) Certo

E) Errado

#Questão 1047689 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2022, SEE-PE, Professor - Lingua Inglesa

Pela investigação de três contextos de ensino de língua inglesa no ensino fundamental, conclui-se que boa parte das concepções e práticas avaliativas dos sujeitos de pesquisa fez ressoar as influências do paradigma da modernidade, cujos problemas mais evidentes foram: (1) a significação da avaliação como sinônimo de mensuração; (2) a ênfase à avaliação de conteúdos objetivos, estáveis e memorizáveis; e (3) a utilização de provas escritas como a principal modalidade de avaliação.

São possíveis, no entanto, outras abordagens de avaliação, que vão além da simples verificação de conteúdos fixos e memorizáveis, dada a ênfase à subjetividade, à diferença e à criação atualmente priorizadas.

DUBOC, APM. A avaliação da aprendizagem de língua inglesa segundo as novas teorias de letramento. In: Fragmentos, v. 33, USP, 2007 (com adaptações).

Tendo como referência o assunto do texto precedente e o que orienta o Currículo de Pernambuco em relação aos processos avaliativos em língua inglesa nos ensinos fundamental e médio, julgue o item a seguir.
O Currículo de Pernambuco para o ensino médio privilegia o aspecto da mensuração no quesito avaliação.

C) Certo

E) Errado

#Questão 1049522 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, CESPE / CEBRASPE, 2022, Prefeitura de Joinville - SC, Professor Educação Infantil

Considerando a sala de aula como espaço de aprendizagem e de desenvolvimento global, assinale a opção correta.

A) A separação de aspectos da vida pessoal das vivências no ambiente da sala de aula é competência dos sujeitos.

B) A didática ativa guia o ensino de acordo com a vertente político-ideológica em ação.

C) O professor deve relacionar o conteúdo a ser ensinado com os objetivos sócio-políticos no planejamento.

D) A pesquisa individual não tem espaço no âmbito da didática ativa.

E) A didática instrumental, produto do tecnicismo pedagógico, compreende o professor como motivador da criatividade dos alunos.

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