Questões de Pedagogia da CESPE / CEBRASPE

#Questão 891600 - Pedagogia, Educação Infantil, CESPE / CEBRASPE, 2020, Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE, Cuidador Escolar

Com relação a aspectos diversos do trabalho nas instituições de educação infantil, assinale a opção correta.

A) A criança deve aprender a conhecer o prazer e a experimentar satisfação no ato de se alimentar, bem como reconhecer que há momentos para a alimentação e que eles, na medida do possível, devem ser comunitários.

B) A contaminação dos alimentos devido à reprodução de bactérias ocorre no intervalo de temperatura de 7 °C a 85 °C, chamado de zona de perigo.

C) O espaço criado para a criança na instituição de educação infantil deverá estar organizado de acordo com as possíveis condições estruturais da creche.

D) Apesar de os brinquedos satisfazerem as necessidades básicas de aprendizagens das crianças, como, por exemplo, escolher, imitar, dominar, eles não atendem as estratégias pedagógicas para o desenvolvimento de normas e valores sociais.

E) A abertura da creche para a participação da família significa reconhecer que os pais educam e que a função da creche é apenas a instrução cognitiva na elaboração de conceitos para a infância.

#Questão 891601 - Pedagogia, Educação Infantil, CESPE / CEBRASPE, 2020, Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE, Auxiliar de Creche

Com relação ao sono e à segurança do sono do bebê, assinale a opção correta.

A) A posição mais segura para o sono do bebê é a de barriga para cima (posição supina), em superfície firme, sem brinquedos, cobertores ou travesseiros.

B) A posição mais segura para o sono do bebê é a de bruços.

C) A posição mais segura para o sono do bebê é a de lado.

D) Práticas populares como ninar o bebê no colo e balançá-lo em redes ou carrinhos são recomendáveis, pois garantem um sono tranquilo e sem despertares.

E) É recomendável que o bebê, durante seus primeiros meses de vida, durma na cama com seus pais, visto que essa prática é a mais segura.

#Questão 891596 - Pedagogia, Educação Infantil, CESPE / CEBRASPE, 2020, Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE, Cuidador Escolar

A respeito da alimentação na educação infantil, julgue os itens a seguir.
I Quanto à rotulagem de alimentos para bebês, deve-se dar preferência àqueles que apresentem figuras humanizadas de bebês, pois identificam o produto como mais adequado à alimentação infantil. II O mel, como um produto natural, é um alimento recomendado para crianças menores de dois anos de idade. III O momento da alimentação é um dos primeiros alvos para a regulação cultural e de fundamental importância no processo de desenvolvimento infantil. IV Os resíduos da cozinha, cascas de vegetais ou restos de alimentos devem ser armazenados para posterior alimentação de animais.
Assinale a opção correta.

A) Apenas o item I está certo.

B) Apenas o item II está certo.

C) Apenas o item III está certo.

D) Apenas o item IV está certo.

E) Todos os itens estão certos.

#Questão 891597 - Pedagogia, Educação Infantil, CESPE / CEBRASPE, 2020, Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE, Cuidador Escolar

As ações de cuidado fazem parte da rotina da educação infantil e visam promover saúde e bem-estar. Essas ações devem ser compreendidas como situações de aprendizagem, que se tornam educativas quando

A) são incorporadas como hábito e realizadas automaticamente na rotina da educação infantil.

B) é estabelecida uma rotina padronizada, para criar um modo de discurso único em relação a gênero e classe.

C) se atua ativamente no cuidado das crianças, na perspectiva da ausência da autonomia.

D) se dirigem às crianças em cada ato de cuidar, relacionando-o ao educar como possibilidade pedagógica.

E) são realizadas com foco principal no caráter assistencial da educação infantil.

#Questão 891598 - Pedagogia, Educação Infantil, CESPE / CEBRASPE, 2020, Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE, Cuidador Escolar

Ao auxiliar uma criança no momento da refeição, a cuidadora percebeu que a comida estava quente e poderia causar queimadura ou desconforto na criança.

Nessa situação, é recomendado que a cuidadora

A) sopre o alimento e o experimente antes de oferecê-lo à criança.

B) oriente a criança a esperar, até que o alimento esteja na temperatura adequada.

C) incentive a criança a soprar sua própria comida.

D) afaste o alimento de perto da criança, até ele esfriar.

E) retire a criança do local de alimentação, até o alimento esfriar.

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