Questões de Pedagogia da CESPE / CEBRASPE

#Questão 604009 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

A corrente de desenvolvimento que postula que o reforço aumenta a probabilidade de um comportamento, ou seja, que o comportamento pode ser condicionado é denominada

A) empirista.

B) interacionista.

C) comportamental.

D) humanista.

E) inatista.

#Questão 604006 - Pedagogia, Teorias do Ensino e da Aprendizagem, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

A zona de desenvolvimento proximal é um domínio psicológico em constante transformação: aquilo que a criança é capaz de fazer com a ajuda de alguém hoje, ela conseguirá fazer sozinha amanhã.

O conceito precedente foi desenvolvido pelo teórico sócio-interacionista

A) Skinner.

B) Freud.

C) Rogers.

D) Piaget.

E) Vigotsky.

#Questão 604010 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

O excerto da canção de Chico Buarque remete ao determinismo biológico, relacionado à ideia de que o indivíduo já nasce com predisposição genética para a aprendizagem e o desenvolvimento. A corrente teórico-pedagógica relacionada a essa concepção denomina-se

A) comportamental.

B) humanista.

C) interacionista.

D) inatista.

E) empirista.

#Questão 604011 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

A prática educativa direcionada para os diferentes grupos crianças, jovens e adultos exige a adoção de

A) métodos de ensino genéricos para todas as idades, uma vez que isso facilita o processo de ensino.

B) estratégias de ensino para todos os públicos baseadas nas práticas específicas para as crianças.

C) estímulos diferentes para jovens ou crianças, já que os processos de aprendizagem desses grupos são diferentes.

D) stímulos diferentes para jovens ou crianças, já que os processos de aprendizagem desses grupos são diferentes.

E) estímulos idênticos para adultos, jovens e crianças, já que o processo de aprendizagem é o mesmo independentemente da idade.

#Questão 604012 - Pedagogia, Processo de ensino-aprendizagem, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior/PNS

A respeito de prática educativa e de sua relação com o desenvolvimento dos indivíduos, assinale a opção correta.

A) O treinamento de indivíduos é uma atividade realizada em ambiente profissional com o propósito de obter resultados paulatinamente, com foco nas necessidades futuras da organização.

B) A educação direcionada à preparação dos indivíduos para o mercado de trabalho denomina-se educação profissional.

C) Educação se refere especificamente ao desenvolvimento da capacidade intelectual e moral do indivíduo, mas não física.

D) A formação provê qualificação para indivíduos em idade escolar, de modo que esse conceito não se aplica a indivíduos inseridos no mercado de trabalho.

E) O desenvolvimento das habilidades dos indivíduos visa sua qualificação imediata, ou seja, objetiva a obtenção de resultados no presente.

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