Questões de Pedagogia da CESPE / CEBRASPE

Cabe aos profissionais da creche cuidar das crianças sem a preocupação com a educação.

Cabe aos profissionais que atuam com crianças de 4 e 5 anos de idade realizar atividades que eduquem, sem o compromisso de cuidar delas.

Não há educação sem cuidado, na educação infantil a criança tem necessidade e direito de ser cuidada e educada.

Na LDB, a educação infantil é tratada como um nível em que se deve trabalhar com as duas funções, porém a prioridade é para a função de educar.

A mudança da função do computador como meio educacional acontece juntamente com um questionamento da função da escola e do papel do professor.

A verdadeira função do aparato educacional não deve ser a de ensinar, mas sim a de criar condições de aprendizagem.

As novas tendências de uso do computador na educação mostram que ele pode ser importante no processo de substituição total do professor em sala de aula, o que garante um resultado mais eficiente de ensino.

O professor deve deixar de ser o repassador do conhecimento — o computador pode fazer isso e o faz muito mais eficientemente do que o professor — e passar a ser o criador de ambientes de aprendizagem e o facilitador do processo de desenvolvimento intelectual do aluno

ferramenta.

visualizador de informações e simulador.

sistema de ensino exercício-e-prática.

tutorial.

a elaboração de textos, pesquisa de banco de dados e simulação.

as planilhas, a manipulação de banco de dados, a construção e transformação de gráficos.

os tutoriais, o exercício-e-prática, os jogos e a simulação.

os jogos, as planilhas e os gráficos.

software educativo, o laboratório, o professor de informática e o material didático.

computador, o software educativo, o professor capacitado para usar o computador como meio educacional e o aluno.

software educativo, os aplicativos, o sistema operacional e as planilhas.

hardware educativo, o software educativo, o aluno e os sistemas aplicativos.