Questões de Pedagogia da BRB

#Questão 944634 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, BRB, 2023, Prefeitura de Borda da Mata - MG, Professor II - Artes

A ação tecnológica nas áreas artísticas pode ser vista:

A) Nas artes visuais e audiovisuais, na literatura, na música, e nas artes performáticas.

B) Nas artes visuais e audiovisuais, na informática, na música, e nas artes performáticas.

C) Nas artes visuais e audiovisuais, na literatura, na dança, e nas artes performáticas.

D) Nas artes visuais e audiovisuais, na literatura, na música, e nas artes gráficas.

E) Nas artes poéticas, na literatura, na música, e nas artes performáticas.

#Questão 944635 - Pedagogia, Educação Infantil, BRB, 2023, Prefeitura de Borda da Mata - MG, Professor II - Artes

#Questão 944636 - Pedagogia, Avaliação Educacional, BRB, 2023, Prefeitura de Borda da Mata - MG, Professor II - Artes

A avaliação precisa atender aos seguintes requisitos:

A) Ser incoerente, contínua, formativa, compreendida pelos estudantes e integrada à prática artística.

B) Ser coerente, contínua, formativa, compreendida pelos estudantes e integrada à prática artística.

C) Ser coerente, intermitente, formativa, compreendida pelos estudantes e integrada à prática artística.

D) Ser coerente, contínua, formativa, compreendida pelos professores e integrada à prática artística.

E) Ser coerente, contínua, formativa, compreendida pelos estudantes e não integrada à prática artística.

#Questão 944638 - Pedagogia, Aspectos Psicológicos da Educação, BRB, 2023, Prefeitura de Borda da Mata - MG, Professor I

Sobre aprendizagem e desenvolvimento Vygotsky, considera que:

A) o aprendizado vem antes do desenvolvimento, ou seja, a aprendizagem é fundamental para o desenvolvimento desde o nascimento da criança, o que esta aprende é a base fundamental para o seu desenvolvimento.

B) que a aprendizagem escolar deve seguir o desenvolvimento: as funções psicológicas da criança devem ter atingido determinado nível de amadurecimento antes que o processo de aprendizagem possa começar.

C) só há aprendizagem (aumento de conhecimento) quando o esquema de assimilação sofre acomodação.

D) o processo de desenvolvimento oscila constantemente entre a afetividade e a inteligência, de maneira dialética, podendo até mesmo manifestar regressões.

E) a aprendizagem é centrada em condições externas e no comportamento do aluno.

#Questão 944640 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, BRB, 2023, Prefeitura de Borda da Mata - MG, Professor I

Ao professor cabe respeitar as diversidades, mas sem esquecer as singularidades de cada criança, isso pressupõe uma educação baseada em

A) Condições de aprendizagem que respeitem as necessidades individuais com o objetivo de ampliar e enriquecer as capacidades das crianças, valorizando as diferenças como fator de enriquecimento pessoal e cultural.

B) Produção de novos conhecimentos, partindo dos já existentes, em interação com os novos desafios, buscando soluções e respeitando as individualidades.

C) Práticas sociais reais, ou seja, práticas educativas que devem reproduzir contexto alheios à realidade da criança e à construção de conhecimentos.

D) Ação educativa comprometida com a instrução e a transmissão de saberes coletivos, sem maior ênfase com diversidade, a individualidade e a cultura.

E) Confrontos constantes com a diferença, a diversidade e a individualidade na perspectiva da formação e do trabalho com a educação infantil.

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