Questões sobre Teorias do Ensino e da Aprendizagem

A equilibração cognitiva é o modelo de aprendizagem no qual a Teoria Empirista se expressa.

A aprendizagem se dá a partir de situações em que o sujeito possa interagir com o meio.

A relação com outras pessoas é fundamental na construção da aprendizagem.

O conhecimento está fora do sujeito e é interiorizado pelos sentidos.

O sujeito possui todos os elementos para aprender e a tarefa da educação é dele fazer emergir o conhecimento.

A equilibração cognitiva é o modelo de aprendizagem no qual a Teoria Empirista se expressa.

A aprendizagem se dá a partir de situações em que o sujeito possa interagir com o meio.

A relação com outras pessoas é fundamental na construção da aprendizagem.

O conhecimento está fora do sujeito e é interiorizado pelos sentidos.

O sujeito possui todos os elementos para aprender e a tarefa da educação é dele fazer emergir o conhecimento.

primeiramente, na direção do olhar sobre o mundo.

na aceitação da existência de olhar de forma homogênia os objetos.

inicialmente, na direção do olhar crítico sobre si mesmo.

na tolerância do pensamento do outro sobre o que penso do mundo.

fundamentalmente, na compreensão das dificuldades de entendimento do outro.

deficiência metodológica, que não propiciou condições de aprendizagem.

meio para se trabalhar as deficiências cognitivas dos alunos.

dificuldade particular de um aluno, não podendo ser generalizada.

caminho seguro para se obter uma aprendizagem significativa.

parte integrante do processo de conhecimento.

A equilibração cognitiva é o modelo de aprendizagem no qual a Teoria Empirista se expressa.

A aprendizagem se dá a partir de situações em que o sujeito possa interagir com o meio.

A relação com outras pessoas é fundamental na construção da aprendizagem.

O conhecimento está fora do sujeito e é interiorizado pelos sentidos.

O sujeito possui todos os elementos para aprender e a tarefa da educação é dele fazer emergir o conhecimento.