Questões sobre Processo de Planejamento

#Questão 143014 - Pedagogia, Processo de Planejamento, CESPE / CEBRASPE, 2007, IEMA/ES, Analista de Meio Ambiente

#Questão 143025 - Pedagogia, Processo de Planejamento, CESPE / CEBRASPE, 2007, FCPTN/PA, Técnico em Gestão Cultural

#Questão 143031 - Pedagogia, Processo de Planejamento, VUNESP, 2007, SEE/SP, Professor

"O ofício de professor se dá dentro de um sistema de educação formal, numa determinada instituição escolar, num coletivo de profissionais que fazem a escola, numa sociedade específica". (Rios, 2001)

A competência profissional possui 4 (quatro) dimensões: técnica, estética, ética e política. Para haver uma docência da melhor qualidade é preciso que o professor busque essas dimensões continuamente, entretanto, a competência profissional é fundada, primordialmente,

A)

na dimensão ética, pois o trabalho só ganhará seu significado pleno se pautado nos princípios éticos com vistas a uma vida digna e solidária.

B)

na dimensão técnica, pois refere-se à capacidade de o professor trabalhar com os conteúdos e estratégias variadas.

C)

nas dimensões éticas e políticas, tendo em vista que elas atendem à participação coletiva na sociedade, ao exercício de direitos e deveres e ao princípio da solidariedade.

D)

na dimensão estética, pois diz respeito à sensibilidade importante às relações interpessoais.

E)

na dimensão política, no que diz respeito à participação na construção coletiva da sociedade.

#Questão 143032 - Pedagogia, Processo de Planejamento, FCC, 2007, SME/SP, Professor

O projeto é um documento que formula metas, prevê ações, institui procedimentos e instrumentos de ação e propõe

A)

esforço coletivo temporário empreendido para alcançar um objetivo.

B)

direção política e pedagógica para transformar o trabalho escolar.

C)

respostas a um problema concreto por meio de técnicas construtivistas.

D)

construção partilhada entre a coordenação pedagógica e especialistas.

E)

a utilização dos conhecimentos acumulados dos professores pelo seu caráter inovador.

#Questão 143036 - Pedagogia, Processo de Planejamento, CESPE / CEBRASPE, 2007, SAD/MT, Professor

Assinale a opção que não apresenta uma função do planejamento de ensino.

A)

Prever conteúdos, objetivos e métodos com base nas exigências postas pela realidade social.

B)

Assegurar a racionalização, a organização e a coordenação do trabalho docente.

C)

Apresentar as formas organizativas de ensino e seus métodos.

D)

Controlar a aprendizagem por meio de verificação e qualificação dos resultados.

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