Questões sobre Planejamento de Ensino

Possibilitam a interatividade.

O computador pode simular aspectos da realidade.

As novas tecnologias de comunicação, acopladas com a informática, viabilizam a interação a distância.

A possibilidade de armazenamento e informações organizadas representadas de várias formas: textos, vídeos, gráficos, animações e áudios.

A manipulação dos materiais a cada passo pelo professor.

Elementos do processo ensino-aprendizagem e que inclui além das instalações escolares, materiais didáticopedagógicos, recursos tecnológicos e outros meios auxiliares ao ensino.

Meios que permitem avançar nas formulações teóricometodológicas com vistas à busca da qualidade do processo de ensino aprendizagem.

Elementos imprescindíveis ao processo ensinoaprendizagem sem os quais não se avança na explicitação do currículo, na concepção de saberes e aprendizagens e, portanto na melhoria da qualidade do ensino.

Elemento da cultura escolar depositário de valores, saberes, visões de mundo.

Elementos facilitadores para a apreensão de conceitos.

1, 2 e 3.

1 e 3, apenas.

2 e 3, apenas.

1 e 2, apenas.

2 , apenas.

1, 2 e 3.

2 e 3, apenas.

3, apenas.

2, apenas.

1 e 2, apenas.

uma tomada de decisão didático-pedagógica na busca de um caminho que oportunize a construção do conhecimento.

a atribuição de notas às atividades realizadas pelos alunos e a proposição de situações para estudos individuais em casa, pois somente dessa forma poderão aprender.

a identificação dos erros e acertos dos alunos em relação a determinado conteúdo em estudo e a proposição de exercícios para melhor memorização.

a mensuração e a verificação dos conhecimentos apreendidos pelos alunos.

a função exclusiva de medir o conhecimento adquirido pelo aluno no decorrer do período avaliado para a sua promoção.