Questões sobre Planejamento de Ensino

#Questão 144499 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, VUNESP, 2012, IAMSPE/SP, Analista Sociocultural

#Questão 144501 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, VUNESP, 2012, IAMSPE/SP, Analista Sociocultural

Essa citação indica

A)

uma preocupação em estimular o raciocínio simbólico das crianças pequenas.

B)

atividades que precedem as aulas de matemática na pré- -escola.

C)

a familiarização com elementos numéricos por meio de aproximações com as atividades do cotidiano.

D)

a construção de competências matemáticas e aplicação de conceitos de peso, altura e sequências numéricas.

E)

o desenvolvimento de relações de proporções por meio de atividades que envolvem o raciocínio lógico dedutivo.

#Questão 144503 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, VUNESP, 2012, IAMSPE/SP, Analista Sociocultural

Segundo a citação, os conteúdos matemáticos na Educação Infantil

A)

devem ser trabalhados por meio da experiência direta e adequados às etapas do desenvolvimento cognitivo da criança.

B)

têm o papel fundamental de sedimentar as bases genéticas da cognição infantil.

C)

servem para fixar conceitos matemáticos necessários para o prosseguimento dos estudos no ensino fundamental.

D)

são importantes para estabelecer relações de quantificação e devem ser trabalhados isentos dos critérios científicos.

E)

são importantes para estabelecer relações de quantificação e devem ser trabalhados isentos dos critérios científicos.

#Questão 144505 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, FUNCAB, 2012, MPE/RO, Analista

Que tipo de planejamento apresenta a seguinte definição: “é a previsão dos conhecimentos a serem desenvolvidos e das atividades a serem realizadas em uma determinada classe, durante um certo período de tempo, geralmente durante o ano ou semestre letivo”?

A)

Planejamento de unidade.

B)

Planejamento educacional.

C)

Planejamento de aula.

D)

Planejamento de curso.

E)

Planejamento escolar.

#Questão 144506 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, FUNCAB, 2012, MPE/RO, Analista

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