Questões sobre Planejamento de Ensino

#Questão 604217 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior

Em uma escola de ensino fundamental, em que a proposta de trabalho fundamenta-se na interdisciplinaridade, os professores se reuniram no início do ano para planejar os projetos que norteariam as ações pedagógicas de todo o ano letivo. Como não havia consenso entre os professores sobre a concepção de interdisciplinaridade, a diretora solicitou que cada um esquematizasse o que entendia por interdisciplinaridade.

Assinale a opção correspondente ao esquema que representa corretamente o conceito de interdisciplinaridade.

A)

B)

C)

D)

E)

#Questão 604220 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior

No que se refere ao planejamento do processo de avaliação, assinale a opção correta.

A) A avaliação dos alunos, independentemente de apresentarem ou não necessidades educacionais especiais, deve ser formativa.

B) Os princípios da avaliação classificatória são os que mais se adéquam aos alunos com necessidades educacionais especiais.

C) A avaliação processual não se adéqua à educação especial, devido ao fato de os alunos com necessidades educacionais especiais apesentarem comprometimento no seu processo de desenvolvimento.

D) Para que não se sintam discriminados, o professor deve evitar que alunos com necessidades educacionais especiais participem dos mesmos processos avaliativos realizados com os demais alunos da sala de aula.

E) A avaliação na educação especial é desnecessária, uma vez que esses alunos são promovidos automaticamente.

#Questão 604224 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior

Para que uma proposta pedagógica seja considerada interdisciplinar, é necessário que ela

A) assegure a racionalização técnica e elimine a divisão entre as áreas de conhecimento.

B) contemple conteúdos e estratégias de mais de uma área do conhecimento para promover uma aprendizagem significativa.

C) integre, no mínimo, quatro áreas de conhecimento.

D) seja desenvolvida em outros espaços da escola que não a sala de aula, como na sala de leitura, no pátio, na quadra de esportes etc.

E) disponha de instrumentos próprios para o acompanhamento objetivo e imparcial da aprendizagem dos estudantes.

#Questão 604236 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior

O planejamento de uma ação de modo a clarificar ideias e propósitos a partir da compreensão de determinada situação para, em seguida, tomar as decisões é processo fundamentado

A) em unidades didáticas.

B) em conteúdos procedimentais.

C) na metodologia de projetos.

D) no plano de disciplina.

E) em recursos didáticos.

#Questão 604240 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, CESPE / CEBRASPE, 2017, Prefeitura de São Luís - MA, Professor de Nível Superior

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