Questões sobre Planejamento de Ensino

Considerando a abordagem por gêneros textuais orais e escritos no ensino de língua estrangeira, julgue os itens que se seguem. O ensino mediante gêneros textuais é produtivo se ancorado em um manual de francês como língua estrangeira.

Considerando a abordagem por gêneros textuais orais e escritos no ensino de língua estrangeira, julgue os itens que se seguem. O recurso aos gêneros textuais no ensino de francês como língua estrangeira deve restringir-se ao desenvolvimento do agir escolar.

No que concerne ao recurso às tecnologias digitais no ensino de língua estrangeira, julgue os itens subsequentes. As tecnologias digitais permitem o desenvolvimento das quatro principais competências linguísticas no ensino de francês como língua estrangeira.

Com base no que dispõe o Currículo em Movimento da Educação Básica – Ensino Médio, julgue os itens subsequentes. O processo de formação de leitores críticos, capazes de refletir sobre textos de diversos gêneros — artigo de opinião, editorial, reportagem, notícia, entre outros —, é tarefa única de professores da área de linguagens.

As Diretrizes Pedagógicas para a Organização Escolar do 3.º ciclo para as Aprendizagens são um suporte para práticas pedagógicas inovadoras que procuram romper com concepções conservadoras do ensinar, aprender, avaliar e pesquisar. Essas diretrizes embasam-se no entendimento da escola como espaço flexível, democrático e autônomo e propõem um trabalho pedagógico fundado pelos princípios da continuidade, flexibilidade e articulação, que extrapolam a preocupação exclusiva com resultados.

Tendo o texto apresentado como referência inicial, julgue os próximos itens, relativos às diretrizes nele mencionadas.