Questões sobre Planejamento de Ensino

ajudar a memorização, processo mais importante na aprendizagem.

melhor fixação de aprendizagem através da memorização, devido a diversidade de características dos alunos.

estimular a competição e levar a agir impessoalmente.

facilitar troca de idéias e experiências e desenvolver o sentimento do "nós", o que vai favorecer o diálogo.

ter necessidade de saber usar tesoura, lápis de cor, tinta e pincel para favorecer a aprendizagem do desenho e da pintura, sem os quais não pode concluir o ensino fundamental.

poder desenvolver habilidades de representar papéis por meio do teatro de máscara, de fantoches, de sombra e de marionetes, para valorizar esta arte milenar.

obter da escola as condições necessárias para o desenvolvimento global da personalidade, valendo-se de formas diversificadas de atividades expressivas, criativas e sensibilizadoras.

chegar à escola com muitas deficiências culturais e problemas sócio-econômicos, razões pelas quais as atividades artísticas compensariam a falta de motricidade provocada pela pobreza.

corresponde ao processo pelo qual se adquire uma tecnologia sobre a escrita alfabética.

deve relacionar-se ao exercício competente da tecnologia da escrita.

busca ampliar as experiências das crianças sobre os vários tipos de jogos e brincadeiras.

trabalha com o ensinar a ler e a escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita.

mais explorado para a elaboração de textos, evitando, assim, a entrega de trabalhos manuscritos que dificultam a leitura do professor.

orientado pelo professor para que os alunos elaborem seus trabalhos sem recorrer a bibliotecas.

melhor aproveitado pelos alunos para a realização de trabalhos, evitando a pesquisa em bibliotecas.

orientado pelo professor com a finalidade de produção de conhecimento.

orientado pelo professor para que os alunos reproduzam os conhecimentos encontrados na Internet.