Questões sobre Planejamento de Ensino

#Questão 144864 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, FUNIVERSA, 2010, SESI/DF, Professor Magisterio

Plano de aula deve ser entendido como

A)

roteiro organizado das unidades didáticas do ano.

B)

detalhamento do plano de ensino.

C)

plano administrativo da unidade escolar.

D)

guia de orientação para o planejamento do processo de ensino.

E)

aquele que é elaborado pela comunidade escolar.

#Questão 144868 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, FUNIVERSA, 2010, SESI/DF, Professor Magisterio

Alguns teóricos da educação afirmam que a gestão da sala de aula concentra-se em três componentes principais: gestão do conteúdo, gestão da conduta e gestão de consenso. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

A)

A gestão não deve ser assumida pelo professor, e sim pelo diretor ou por outras pessoas ligadas ao setor administrativo da escola.

B)

Gestão do conteúdo refere-se ao preparo das aulas e à administração do tempo e dos espaços escolares propícios ao processo de ensino e aprendizagem.

C)

A gestão da conduta refere-se exclusivamente ao dever do professor de cuidar de sua aparência em sala de aula, pois ele deve ser exemplo para os alunos.

D)

A gestão do consenso é realizada, quando o professor consegue fazer que todos os alunos concordem com o que ele está dizendo.

E)

A gestão da conduta e do consenso são a mesma coisa, fazem que os alunos se comportem bem.

#Questão 144870 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, FUNIVERSA, 2010, SESI/DF, Professor Magisterio

A respeito das ações do professor como mediador do processo de ensino e aprendizagem em relação à forma de avaliar, assinale a alternativa incorreta.

A)

Planeja, realiza e avalia situações didáticas que permitam a criação de estratégias de ensino e avaliação.

B)

Provoca mudanças de comportamento.

C)

Assume uma prática pedagógica não aberta a críticas.

D)

Está em uma reconstrução constante de seu fazer pedagógico.

E)

Combate avaliações conservadoras.

#Questão 144871 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, FUNIVERSA, 2010, SESI/DF, Professor Magisterio

A avaliação somativa procura identificar em que grau os objetivos propostos foram alcançados. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta o momento do processo de ensino e aprendizagem em que ela deve ser realizada.

A)

No início do ano letivo.

B)

No início da unidade de ensino.

C)

Ao longo do processo de ensino e aprendizagem.

D)

Diariamente, em cada aula.

E)

No encerramento do processo de ensino, ao final do ano letivo.

#Questão 144800 - Pedagogia, Planejamento de Ensino, ZAMBINI, 2010, Prefeitura de Taboão da Serra - SP, Professor III

“Considera-se a Matemática como uma área do conhecimento pronta, acabada, perfeita, pertencente apenas ao mundo das idéias e cuja estrutura de sistematização serve de modelo para outras ciências. A consequência dessa visão em sala de aula é a imposição autoritária do conhecimento matemático por um professor que, supõe-se, domina e transmite a um aluno passivo, que deve moldar à autoridade da ‘perfeição científica’.”

(CARVALHO, D. L. de Metodologia do Ensino da Matemática, Cortez, 2ª. ed., 1991, S.Paulo, pág.15)

A autora refere-se acima:

A)

à visão da matemática que em geral norteia o ensino;

B)

o que pensam professores de Matemática sobre essa disciplina;

C)

o que a sociedade espera dessa ciência e o que a escola deve fazer;

D)

é o que realmente pensam e esperam os alunos dessa disciplina;

E)

N.d.a.

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