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Questões sobre Currículo (Teoria e Prática)

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Listagem de Questões sobre Currículo (Teoria e Prática)

#Questão 1048549 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), FCM, 2022, FAMES, Técnico de Nível Superior - Pedagogia

Analise as asserções e a relação proposta entre elas.

I - Planejar significa antever uma intervenção na realidade visando sua mudança
PORQUE
II - a pertinência do planejamento está intrinsecamente ligada ao reconhecimento da possibilidade da transformação vir a acontecer, visto que o campo dos possíveis é o objetivo em direção ao qual o agente supera uma situação objetiva.

A respeito das asserções, é correto afirmar que

A) as duas são falsas.

B) a primeira é falsa e a segunda, verdadeira.

C) a primeira é verdadeira e a segunda é falsa.

D) as duas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

E) as duas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.

#Questão 1048554 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), FCM, 2022, FAMES, Técnico de Nível Superior - Pedagogia

Um plano nunca é perfeito porque representa o que conhecemos do alvo (ou problema) naquele momento em que foi organizado. Entre muitas de suas funções, o planejamento nas instituições busca garantir o cumprimento de metas e prazos e o atendimento das prioridades.
Em relação ao processo de planejamento é INCORRETO afirmar que

A) é interativo.

B) precisa considerar as estruturas, os processos e as funções de cada sistema.

C) deve ter o critério de priorização estabelecido para cada caso obedecendo à prioridade maior.

D) deve ser sempre feito dos fins para os meios, por meio da análise e síntese, até que se apresente uma solução satisfatória.

E) necessita de um processo de comunicação de informações exclusivo entre os planejadores para que possíveis alterações sejam realizadas com objetivo de melhorar os resultados desejados.

#Questão 1048555 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), FCM, 2022, FAMES, Técnico de Nível Superior - Pedagogia

Planejar tem uma série de aproximações com outras práticas que envolvem alguns de seus elementos básicos (representação, antecipação e outros). Todavia, é importante perceber também suas diferenças e, com isso, ter maior clareza do próprio conceito.
A este respeito, é correto afirmar que planejar difere de (da)

A) simples imaginação, na medida em que nesta não há o compromisso com a colocação em prática.

B) uma teoria educacional qualquer, apesar de se remeter à prática e ter uma relação intrínseca com ela.

C) apenas elaborar relatórios (memórias), pois apesar deste ter a prática como referência, trata-se de uma prática já realizada.

D) prever passos, sequência determinada de ação, utilização de recursos, dentre outros, porque é semelhante ao sonho, ao desejo difuso e à intenção.

E) predição, pois esta apenas aponta o que está para acontecer com as condições dadas; o planejamento é uma forma de intervir e interagir com as condições dadas para que determinadas coisas venham a acontecer.

#Questão 1048598 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), INEP BRASIL, 2022, Prefeitura de Palestina de Goiás - GO, Professor Pedagogo PII

Ao assumir a função de Coordenadora Pedagógica em uma escola pública, Ana percebeu que havia muitos ajustes a serem realizados e resolveu estabelecer objetivos e metas para a organização dos processos pedagógicos na instituição.
Considerando essa situação hipotética, assinale a opção que apresenta uma ação correta a ser tomada por Ana.

A) Planejar as atividades da escola efetivando a promoção do processo ensino-aprendizagem, de modo a garantir o atendimento de qualidade por meio do currículo, metodologias, recursos e processo de avaliação adequados às necessidades dos alunos.

B) Mudar todo o processo pedagógico da escola, ignorando os documentos oficiais, dada a precariedade da qualidade do ensino em que a escola se encontra.

C) Requisitar à bibliotecária da escola que reorganize todas as ações da biblioteca e promova a aquisição de novos livros.

D) Assumir a responsabilidade de elaborar sozinha o PPP e o plano de ação da escola de acordo com seus objetivos e metas estabelecidos para toda a escola.

E) Assumir a elaboração do calendário letivo da escola, da formação das turmas e da distribuição do horário semanal das aulas.

#Questão 1048630 - Pedagogia, Currículo (Teoria e Prática), AMAUC, 2022, Prefeitura de Concórdia - SC, Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano)

O Currículo reflete a concepção pedagógica da escola. Se as ações dentro da escola são reguladas, limitadas ou se as ações são ampliadas.

Acerca dessa temática é INCORRETO afirmar que:

A) O currículo é formal porque é documento e por ser documento toda escola tem que ter.

B) No Projeto Político Pedagógico consta o Currículo da Escola que é o coração, a identidade da escola em sua tipificação e se apresenta no estilo formal real sem deixar de estar embutido nele o currículo oculto.

C) É real nas ações que realmente se pratica e é oculto no "jeito" de ser do professor(a): em seus hábitos, no que traz de sua cultura embutido em suas ações, nas relações interpessoais, nas normas escolares.

D) O que se aprende no currículo oculto são fundamentalmente atitudes, comportamentos, valores e orientações.

E) No currículo oculto está explícita a cultura, o jeito de ser da escola. São aprendizagens que acontecem regularmente no interior da escola e descritas no planejamento.

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