Questões de Pedagogia do ano 2023

De acordo com Vasconcelos (2014), o conflito interpessoal se compõe de três elementos: relação interpessoal, problema objetivo e trama ou processo. Considerando-se os três elementos do conflito, associe corretamente o conflito à sua respectiva função/ característica.
TIPOS DE CONFLITOS 1 - Relação interpessoal 2 - Problema objetivo 3 - Trama ou processo
FUNÇÕES / CARACTERÍSTICAS ( ) o conflito interpessoal tem sua razão objetiva, concreta, material. Essa materialidade pode expressar condições estruturais, interesses ou necessidades contrariadas. Portanto, o aspecto material, concreto do conflito é um dos seus elementos. ( ) conflito interpessoal pressupõe, pelo menos, duas pessoas em relacionamento, com suas respectivas percepções, valores, sentimentos, crenças e expectativas. Ao lidar com o conflito não se deve desconsiderar a psicologia da relação. ( ) expressa as contradições entre o dissenso na relação interpessoal e as estruturas, interesses ou necessidades contrariados: como foi, por que, onde, quando, as circunstâncias, as responsabilidades, as possibilidades e processos do seu desdobramento e implicações.

A sequência correta é:  

Com base em Freschi (p. 8), analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - "Desde os primeiros anos escolares é interessante que os alunos tenham consciência da importância do companheirismo e da cooperação na construção de relações firmes e duradouras com os colegas
PORQUE
II - aprender a respeitar a opinião dos colegas, dividir tarefas, discutir sobre metodologias e resultados de pesquisa ajudam o aluno a construir seus pontos de vista, tornando-o, assim, sujeito de sua aprendizagem, sendo práticas importantes para diversas situações da vida."
Sobre as asserções, é correto afirmar que 

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre as relações interpessoais no âmbito escolar.

( ) Ter boas relações com o grupo de trabalho, com a direção, funcionários e com os alunos é fundamental para que o trabalho seja completo e para que o ato de ensinar seja prazeroso.
( ) Se as relações na escola, de uma forma geral, não estiverem equilibradas, o professor na sala de aula não fará um bom trabalho e seu relacionamento com os alunos também poderá ficar comprometido.
( ) Ser um bom profissional significa somente comunicar-se bem e saber conteúdos específicos, sendo complementar perceber o afeto e a formação de valores no crescimento pessoal dos indivíduos.
( ) Relações interpessoais positivas entre professor e aluno são fundamentais no processo de aprendizagem, uma vez que ambos trocam conhecimento, impressões de realidades, informações e crescem com isso.
( ) Considerar os conhecimentos prévios dos alunos e estimular sua participação nas discussões e conversas nas aulas são atos de respeito e fazem com que o aluno sinta segurança e confiança no professor e em si próprio.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é

De acordo com Marcelo Meirelle, avalie as afirmações sobre o desenvolvimento psicossocial positivo na adolescência como resultado de um processo longo e cumulativo influenciado, 

I - pelo desenvolvimento psicossocial prévio do indivíduo.

II - pelas mudanças físicas e cognitivas do período da adolescência.

III - pelos contextos sociais e interpessoais em que o jovem vive.

IV - pelo desenvolvimento psicossocial cronológico.

Está correto apenas o que se afirma em

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. Essas áreas, como bem aponta o Parecer CNE/CEB nº 11/201024, “favorecem a comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares.” (BRASIL, 2010)
Faz (em) parte das cinco áreas do conhecimento, EXCETO: