Questões de Pedagogia do ano 2023

#Questão 941135 - Pedagogia, , FUNDEP (Gestão de Concursos), 2023, Prefeitura de Sete Lagoas - MG, Professor de Educação Básica - Ensino Religioso

Segundo o Currículo de Referência de Minas Gerais, ao longo dos anos “foram elaboradas propostas curriculares, cursos de formação inicial e continuada e materiais didático-pedagógicos que contribuíram para a construção da área do Ensino Religioso, cujas natureza e finalidades pedagógicas são distintas da confessionalidade” (MINAS GERAIS, Secretaria de Estado da Educação. Currículo Referência de Minas Gerais, p. 885).
Assinale a alternativa que apresenta a natureza e as finalidades pedagógicas do Ensino Religioso, de acordo com o Currículo de Referência de Minas Gerais.

A) Construir o senso crítico dos estudantes diante da Igreja Católica e sua relação de poder com o Estado brasileiro.

B) Desenvolver a dimensão espiritual dos estudantes, de modo que possam escolher qual religião adotará em sua vida.

C) Favorecer nos estudantes a abertura espiritual para confessar o Cristianismo como herança cultural e religiosa de Minas Gerais.

D) Contribuir para que os estudantes cultivem uma atitude dinâmica de abertura ao sentido da vida e construção de seu projeto de vida.

#Questão 943359 - Pedagogia, , UFPR, 2023, IF-PR, Pedagogia

Considerando a previsão legal da gestão democrática e sua importância na educação, é correto afirmar que a gestão democrática:

A) se efetiva por meio de uma estrutura hierárquica e centrada na coordenação pedagógica.

B) se efetiva mediante participação dos sujeitos escolares em atividades festivas e contribuições financeiras.

C) implica a autonomia da escola para a contratação do seu pessoal e para a decisão de investimento dos recursos financeiros.

D) se efetiva por meio da participação da comunidade interna e externa em instâncias colegiadas.

E) tem no concurso para diretores e na Associação de Pais e Mestres as bases para sua consolidação.

#Questão 943360 - Pedagogia, Legislação da Educação, UFPR, 2023, IF-PR, Pedagogia

Sobre a organização e sujeitos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), é correto afirmar:

A) A demanda e a participação na Educação de Jovens e Adultos são dadas por grupos de pessoas mais velhas, com destaque para a população idosa acima dos 60 anos.

B) Com a universalização do acesso à educação básica, a tendência é de que nos próximos anos a EJA não seja mais necessária.

C) Um contingente significativo de pessoas que não possuem a educação básica completa no presente já frequentaram alguma etapa escolar no passado.

D) A maior parte das matrículas de EJA é ofertada de forma articulada à educação profissional, conforme meta do Plano Nacional de Educação.

E) Os percentuais de jovens sem o Ensino Fundamental ou o Médio completo são maiores entre os residentes na zona urbana, os mais pobres, do sexo feminino e indígenas.

#Questão 943361 - Pedagogia, Legislação da Educação, UFPR, 2023, IF-PR, Pedagogia

A política de Educação Especial vem sendo alvo de reformulações. Em 2022, foi lançada a Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida. É correto afirmar que tal política:

A) teve uma curta duração, sendo revogada em decorrência de uma perspectiva que não priorizava o processo de inclusão em escolas comuns.

B) representou um avanço na garantia do direito à Educação Especial Inclusiva ao garantir a matrícula nas escolas regulares de ensino.

C) retirou o direito do estudante e de suas famílias sobre a decisão em relação à alternativa mais adequada para o atendimento educacional especializado.

D) definiu como público os estudantes com dificuldade de aprendizagem, com deficiência e com transtornos globais do desenvolvimento.

E) insere-se na perspectiva da inclusão radical, baseada no modelo italiano que propõe práticas instrucionais comuns, com algum atendimento educacional especializado no contraturno.

#Questão 943362 - Pedagogia, , UFPR, 2023, IF-PR, Pedagogia

No âmbito da pesquisa educacional, a questão do método é de extrema importância, afinal ele representa um conjunto de ações sistemáticas que traçam o caminho a ser percorrido pelo pesquisador. O método de pesquisa, portanto, define a forma de abordar e olhar para o problema. O exemplo a seguir é do método que parte do geral para o particular:
Todo homem é mortal – universal; Pedro é homem – particular; Logo, Pedro é mortal – conclusão.
ANDRADE, M. M. de. Introdução à metodologia do trabalho científico. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2010, p.119.
Tal método é denominado:

A) experimental.

B) indutivo.

C) dedutivo.

D) dialético.

E) hipotético-dedutivo.

Questões de Pedagogia do ano 2023

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