Questões de Pedagogia do ano 2022

#Questão 1052057 - Pedagogia, Educação Infantil, FAURGS, 2022, SES-RS, Pedagogo - Edital nº 15

A valorização positiva da atividade autônoma da criança é considerada um dos quatro princípios da abordagem Pikler e refere-se

A) a palavras de incentivo dos adultos dirigidas às crianças para que elas consigam atingir habilidades motoras superiores em um menor espaço de tempo.

B) ao encorajamento e à manutenção da saúde física da criança, que também são resultados da aplicação adequada dos demais princípios.

C) a uma aspiração para que a criança tenha uma imagem positiva de si mesma e, segundo seu grau de desenvolvimento, aprenda a conhecer sua situação e seu entorno.

D) ao desejo da criança que, junto com o adulto, vai adequar suas posturas para que possa ampliar precocemente seu desenvolvimento corporal.

E) ao movimento livre como possibilidade da criança descobrir, experimentar, aperfeiçoar e viver cada fase de seu desenvolvimento, de suas posturas e de seus movimentos.

#Questão 1052058 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, FAURGS, 2022, SES-RS, Pedagogo - Edital nº 15

Considere o excerto abaixo, das autoras Barbosa e Horn (2008), sobre projeto na perspectiva da Pedagogia de projetos. Um projeto é uma abertura para ________ de encaminhamento e de resolução, envolvendo uma vasta gama de _____________, de percursos imprevisíveis, imaginativos, criativos, ativos e inteligentes, acompanhados de uma grande ______________ de organização.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto acima.

A) listagem – variáveis – sistematização

B) possibilidades amplas – variáveis – flexibilidade

C) possibilidades – práticas – rigorosidade

D) gerenciamento – atividades – capacidade

E) promoção – empreendimentos – gerência

#Questão 1052059 - Pedagogia, Legislação da Educação, FAURGS, 2022, SES-RS, Pedagogo - Edital nº 15

Considere as afirmações abaixo referentes às finalidades da Educação Básica de acordo com a LDB nº 9.394, de 1996.

I - Desenvolver o educando.

II - Assegurar formação comum indispensável para o exercício da cidadania.

III- Fornecer meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

IV - Incentivar o trabalho de pesquisa e a investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia.

Quais estão corretas?

A) Apenas I, II e III.

B) Apenas I e IV.

C) Apenas II e III.

D) Apenas II, III e IV.

E) Apenas I.

#Questão 1052060 - Pedagogia, Legislação da Educação, FAURGS, 2022, SES-RS, Pedagogo - Edital nº 15

De acordo com o documento “Classe hospitalar e atendimento pedagógico domiciliar: estratégias e orientações”, do Ministério da Educação (MEC), o professor que atuar em classe hospitalar ou no atendimento pedagógico domiciliar deverá ter preferencialmente qual formação pedagógica?

A) Educação Especial ou cursos de Pedagogia ou licenciaturas.

B) Pedagogia com especialização em Psicologia.

C) Psicologia e também Pedagogia.

D) Pedagogia ou licenciaturas com especialização em Alfabetização de Adultos.

E) Pedagogia ou cursos da área da saúde.

#Questão 1052061 - Pedagogia, Políticas Educacionais, FAURGS, 2022, SES-RS, Pedagogo - Edital nº 15

A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) tem gerado um importante movimento de discussão em seu processo de implementação. Por meio da Portaria GM/MS nº 3.194, de 28 de novembro de 2017, foi instituído o Programa para o Fortalecimento das Práticas de Educação Permanente em Saúde no SUS (PRO EPS-SUS), que tem como objetivo geral

A) instituir a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde como estratégia do Sistema Único de Saúde (SUS) para a formação e o desenvolvimento de trabalhadores para o setor e dar outras providências.

B) estabelecer a pactuação e a negociação permanentes entre os atores das ações e serviços do SUS, docentes e estudantes da área da saúde.

C)

estimular, acompanhar e fortalecer a qualificação profissional dos trabalhadores da área da saúde para a transformação das práticas de saúde em direção ao atendimento dos princípios fundamentais do SUS, a partir da realidade local e da análise coletiva dos processos de trabalho.

D) elaborar o Planejamento Estratégico Nacional no âmbito do SUS, em cooperação técnica com os Estados, Municípios e Distrito Federal de modo a ampliar as Práticas de Educação Permanente em Saúde.

E) incorporar estratégias que possam viabilizar as ações de Educação Permanente em Saúde na realidade dos serviços de saúde, como as tecnologias de informação e comunicação.

Questões de Pedagogia do ano 2022

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