Questões de Pedagogia do ano 2021

#Questão 863115 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, PS Concursos, 2021, Prefeitura de Jacinto Machado - SC, Professor de Geografia

Estudar Geografia é uma oportunidade para compreender o mundo em que se vive, na medida em que esse componente curricular aborda as ações humanas construídas nas distintas sociedades existentes nas diversas regiões do planeta. Com base nas aprendizagens em Geografia, os alunos precisam ser estimulados a pensar espacialmente, desenvolvendo o raciocínio geográfico. Em relação ao raciocínio geográfico analise as assertivas abaixo e marque V para verdadeiro ou F para falso: ( ) Uma maneira de exercitar o pensamento espacial, aplica determinados princípios para compreender aspectos fundamentais da realidade: a localização e a distribuição dos fatos e fenômenos na superfície terrestre, o ordenamento territorial, as conexões existentes entre componentes físico-naturais e as ações antrópicas. ( ) Extensão: espaço finito e contínuo delimitado pela ocorrência do fenômeno geográfico. ( ) O conceito de espaço é separável do conceito de tempo e ambos precisam ser pensados separadamente como um processo. ( ) Conexão: Um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes. Assinale a sequência CORRETA:

A) V, F, V, F

B) V, V, F, V

C) V, F, F, V

D) F, F, V, V

E) V, V, V, F

#Questão 863116 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, PS Concursos, 2021, Prefeitura de Jacinto Machado - SC, Professor de Educação Física

Em relação ao questionamento do que ensinar, o principal instrumento que os Parâmetros Curriculares Nacionais trazem nesta direção é a abordagem dos conteúdos escolares em:

A) Conteúdos conceituais e atitudinais.

B) Conteúdos atitudinais e procedimentais.

C) Conteúdos integrantes, conceituais e atitudinais.

D) Conteúdos conceituais e integrantes.

E) Conteúdos atitudinais, conceituais e procedimentais.

#Questão 863119 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, PS Concursos, 2021, Prefeitura de Jacinto Machado - SC, Professor de História

De acordo com os PCNs, as diversas concepções de tempo são produtos culturais que só são compreendidas, em todas as suas complexidades, ao longo de uma variedade de estudos e acesso a conhecimentos pelos alunos durante sua escolaridade. O tempo é um dos conceitos mais complexos de entendimento, existe uma série de abrangências que são consideradas, relacionadas às possibilidades de contornos que assume. O tempo pode abarcar concepções múltiplas. Relacione as colunas: Coluna 1 1. Tempo Cronológico 2. Tempo da Duração 3. Ritmos de Tempo Coluna 2 ( ) No estudo da História, considera-se que o que existiu teve um lugar e um momento. ( ) No estudo da História, considera-se, ainda, a dimensão do tempo que predomina como ritmo de organização da vida coletiva, ordenando e sequenciando, cotidianamente, as ações individuais e sociais. ( ) No estudo da História considera-se, também, a dimensão do tempo como duração, a partir da identificação de mudanças e de permanências no modo de vida das sociedades. ( ) Utilizam-se, então, calendários, para possibilitar que diferentes pessoas possam compartilhar de uma mesma referência de localização dos acontecimentos no tempo. Assinale a sequência CORRETA:

A) 1, 2, 3, 1

B) 1, 3, 2, 1

C) 2, 3, 1, 2

D) 3, 2, 1, 3

E) 2, 1, 3, 1

#Questão 863120 - Pedagogia, Legislação da Educação, PS Concursos, 2021, Prefeitura de Jacinto Machado - SC, Professor de História

De acordo com a BNCC, um dos importantes objetivos de História no Ensino Fundamental é estimular a autonomia de pensamento e a capacidade de reconhecer que:

A) Os indivíduos agem de acordo com a época e o lugar nos quais vivem.

B) A sociedade é manipulada pelos governantes.

C) Os indivíduos agem de acordo com a história da região.

D) A sociedade age em conjunto.

E) Há uma grande uniformidade de sujeitos e histórias.

#Questão 863122 - Pedagogia, Avaliação Educacional, PS Concursos, 2021, Prefeitura de Jacinto Machado - SC, Professor de Geografia

Ao final do segundo ciclo, os alunos devem ter avaliadas suas conquistas numa perspectiva de continuidade aos seus estudos. A avaliação deve ser planejada, assim, relativamente aos conhecimentos que serão recontextualizados e utilizados em estudos posteriores. Para isso é necessário estabelecer alguns critérios. Marque a alternativa INCORRETA:

A) Reconhecer e comparar os elementos sociais e naturais que compõem paisagens urbanas e rurais brasileiras, explicando alguns dos processos de interação existentes entre elas.

B) Reconhecer a igualdade entre os modos de vida das cidades e do campo.

C) Reconhecer o papel das tecnologias, da informação, da comunicação e dos transportes na configuração de paisagens urbanas e rurais e na estruturação da vida em sociedade.

D) Estabelecer algumas relações entre as ações da sociedade e suas consequências para o ambiente.

E) Observar, descrever, explicar, comparar e representar paisagens urbanas e rurais

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