Questões de Pedagogia do ano 2021

#Questão 862678 - Pedagogia, Normas Educacionais dos Estados, IESES, 2021, Prefeitura de Palhoça - SC, Professor de Geografia

Responda à questão assinalando a alternativa correta em relação a Base Curricular da Rede Municipal do Ensino da Palhoça:

A) Para construir uma educação exclusiva, é preciso respeitar as especificidades do sujeito, pensando em estratégias pedagógicas diversificadas, viabilizando à flexibilização curricular, visando ao desenvolvimento das suas potencialidades, pois uma educação singular inclui todos, considerando todas as formas de aprendizagem, lembrando que cada sujeito é parâmetro para os outros.

B) Tem como fundamento a teoria histórico-cultural (corrente da psicologia com raízes no materialismo histórico-dialético) na perspectiva vigotskiana.

C) A Educação Especial no município de Palhoça, a partir dos marcos históricos e normativos, construiu o documento Diretrizes para Educação Especial, o qual organiza os serviços e o conjunto de ações que favorecem a participação e a permanência do seu público-alvo nas unidades empresariais.

D) A teoria histórico-cultural compreende-se o homem como um ser histórico e antissocial que aprende e se desenvolve a partir das múltiplas relações sociais mediadas por sistemas simbólicos.

#Questão 862682 - Pedagogia, Normas Educacionais dos Estados, IESES, 2021, Prefeitura de Palhoça - SC, Professor de Geografia

Sobre o ensino da geografia nas escolas, conforme a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça verifique as assertivas e assinale a INCORRETA.

A) Entende-se que a prática pedagógica em relação à geografia como componente curricular busca, antes de tudo, uma leitura crítica da realidade para que as relações sociais que servem como força motriz das transformações do espaço possam assumir outra abordagem, no sentido de criar uma sociedade mais justa.

B) Entende-se ser fundamental apontar que o pensamento geográfico consagrado como geografia crítica é de grande aplicação ao contexto cotidiano.

C) Cada área compreende o mundo dentro da sua perspectiva. Para a geografia, fazer a leitura do mundo representa a habilidade de fazer uma leitura do mapa ou pelo mapa.

D) O ensino de geografia nas escolas deve (e, felizmente, percebe-se que a tendência existe) primar por uma abordagem contextual e relativa à realidade e às experiências cotidianas dos alunos, uma vez que eles já são agentes produtores do espaço geográfico e, do mesmo modo, são por ele influenciados.

#Questão 862694 - Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, IESES, 2021, Prefeitura de Palhoça - SC, Professor de História

#Questão 862695 - Pedagogia, Legislação da Educação, IESES, 2021, Prefeitura de Palhoça - SC, Professor de História

Os conteúdos curriculares da educação básica observarão certas diretrizes. Assinale a alternativa INCORRETA no que diz respeito às diretrizes:

A) Orientação para o trabalho.

B) Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.

C) Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.

D) A difusão de valores fundamentais ao interesse comerciário, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.

#Questão 862696 - Pedagogia, Legislação da Educação, IESES, 2021, Prefeitura de Palhoça - SC, Professor de História

Assinale a alternativa correta em relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional:

A) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

B) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de trabalho.

C) A educação básica tem por finalidades desenvolver o educador, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

D) A educação, dever do Estado, inspirada nos princípios da legalidade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educador, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

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